青春杨帆，绝不“毒”行
作者：郭翊模
2025年1月19日下午，为深入调研禁毒宣传工作的现状与成效，加强毒品预防教育的力度，湘潭大学化工学院的三位同学来到衡阳市第八中学开展了一场意义非凡的社会实践问卷调查，科普了禁毒知。
图为志愿者开展禁毒科普活动
校园作为大学生学习和生活的主阵地，在禁毒工作中发挥着至关重要的作用。许多高校积极开展各类禁毒宣传活动，力求将毒品的危害普及到每一位学生。在校园禁毒行动中，大学生志愿者们发挥着不可或缺的作用。他们积极投身于禁毒宣传活动，用自己的热情和行动感染身边的同学。志愿者们深入校园的各个角落，发放禁毒宣传资料，向同学们普及毒品知识。志愿者耐心地为同学们讲解毒品的危害，解答同学们的疑问，让更多的同学了解到毒品的相关信息。在本次校园活动中，志愿者们设置了咨询点，为过往的同学提供禁毒咨询服务，吸引了大量同学前来咨询。
图为禁毒科普咨询点
在调查对象上，为确保问卷数据具有广泛的代表性和可靠性，我们将发放对象锁定为各个年龄层次、不同职业领域、多种教育背景的人群。从朝气蓬勃的青少年学生，到经验丰富的职场人士；从扎根基层的社区居民，力求全面覆盖社会的各个层面。
在调查形式上，我们采用线上与线下相结合的多元化策略。线上，借助微信、问卷星等热门网络平台，以问卷链接的形式广泛传播，方便人们随时随地填写；线下，我们采用传统的纸质问卷的调查方式。
在本次调查中，公众对毒品的认知水平呈现出一定的差异。多数受访者能够准确识别常见毒品，如冰毒、海洛因、大麻等，对其外观特征、危害有基本的了解。然而，对于一些新型毒品，如伪装成“奶茶”“跳跳糖”“邮票”等的合成毒品，仍有部分人认识不足，甚至有部分的受访者表示从未听说过这类新型毒品。
关于毒品的危害，绝大多数的受访者深知毒品对个人身心健康、家庭、社会造成的严重后果，包括身体器官损害、精神疾病、家庭破裂、犯罪率上升等。但仍有少数人对毒品危害的认知存在片面性，仅关注到对身体的直接伤害，而忽视了对社会稳定和经济发展的深远影响。
从调查数据来看，电视、网络、学校教育成为公众获取毒品知识的主要途径。其中，电视媒体凭借广泛的覆盖面和丰富的节目形式。各类禁毒专题节目、新闻报道通过真实案例和专业讲解，让观众直观了解毒品的危害和禁毒工作的重要性。网络的普及使得信息传播迅速，网络传播禁毒知识的占比紧随其后。社交媒体、短视频平台、科普网站等为人们提供了大量禁毒资讯，但同时也存在信息繁杂、准确性难以保证的问题。学校教育在青少年毒品认知方面发挥着关键作用，有超半数的受访者表示从学校课程、讲座、活动中获取了毒品知识。通过系统的教育体系，学生们能够全面、深入地学习毒品相关知识，树立正确的价值观和禁毒意识。此外，社区宣传、报刊杂志、公益广告等也在一定程度上传播了禁毒知识，为公众了解毒品提供了补充渠道。
在对当地禁毒工作的满意度调查中，约95%的受访者表示满意或比较满意，认为政府在禁毒宣传、执法打击、戒毒康复等方面做出了积极努力，并取得了一定成效。其中，对执法部门打击毒品犯罪的力度给予了较高评价，认可他们为维护社会安全稳定所付出的努力。然而，仍有部分的受访者认为禁毒工作存在改进空间。部分人提出，禁毒宣传的形式还不够丰富多样，针对性有待加强，特别是针对青少年、流动人口等易涉毒群体，应采取更具吸引力和互动性的宣传方式。
图为被调查对象填写问卷
综合本次禁毒问卷调查结果，我们可以清晰地看到，公众对毒品的认知有一定基础，但在新型毒品认知方面存在明显不足。多数人认识到毒品的严重危害，且电视、网络、学校教育成为主要的毒品知识获取途径。虽然大部分人对禁毒工作表示满意，但仍有部分人认为在宣传形式和管控力度上有待改进。
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