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冬日暖阳,爱与成长的支教行

来源:曲阜师范大学物理工程学院 作者:谢安

在这个寒假,我怀揣着紧张与期待,踏上了一段充满意义的爱心支教之旅。期末考试刚刚结束,与孩子们相处的仅仅一天时间,却在我心中留下了难以磨灭的印记,并让我对支教的意义有了更为深刻的感悟。

清晨,当第一缕阳光照进校园,我便来到学校门口站岗,快速的穿好志愿服后,我便去往马路中央,与其他志愿者一同守护学生安全。在引导孩子们入校的过程中,我时刻留意着周围的情况,确保他们的安全。偶尔有调皮的孩子奔跑打闹,我便轻声提醒,他们便立刻停下动作,紧接着露出略带羞涩的笑容,快步走向学校。看着他们朝气蓬勃,无忧无虑的模样,我仿佛看到了祖国的希望。

图为实践队队员站岗。中国青年通讯员 谢安 供图

走进教室的瞬间,喧闹声如潮水般向我涌来。孩子们仿佛有使不完的力气,与一个星期没有见面的同学滔滔不绝。虽说我理解一日不见如隔三秋,但是工作还是要继续的。我深吸一口气,努力让自己的声音听起来威严有力,开始管理班级秩序。在孩子们好奇又热情的目光注视下,我有些紧张,因为我从来没有带过这么多学生,但在辅导班工作的经验还是让我迅速镇定下来,并准备宣告成绩。

在孩子们兴奋的目光下,宣告成绩的时刻来临。经过与老师的探讨后,我知晓了学校的规定,只说等级,不念分数。这是个极好的规定,采用等级制不仅能减轻学生心理压力,还可以避免过度分数攀比,我着实为现在的教育规定而感到高兴。念到等级时,有的孩子嘴角逐渐上扬,而有的孩子眼中闪过一丝失落。在读完最后一名同学的成绩后,班主任便开始与同学们谈话。对于成绩不好的同学,有些人其实是进步的,班主任对其表示赞扬并希望他们再接再厉;可有些失误的同学或者调皮捣蛋的同学,班主任便指出他们的不足之处,并给予一些提议。看到老师批评教育同学时,我仿佛穿越时空,回到了自己的童年,那时的我,每当念成绩的时候都很紧张,也不乏被批评过。如今角色互换,我才深深体会到,每一句的批评背后,都是对学生的关心和期待。

分发奖状和礼物,无疑是最激动人心的时刻。当我念到获奖孩子的名字,他们如同听到冲锋号角的战士,迅速起身,小步跑到讲台前,脊背挺得笔直,双手小心翼翼地接过奖状和礼物。奖状上的烫金大字在阳光下闪耀,映照着他们满是自豪的脸庞。成绩优异的孩子收获了满满的肯定,他们眼中闪烁着光芒,那是努力得到回报后的喜悦;而进步的孩子也得到了鼓励,他们紧紧握着奖状,仿佛握住了未来的希望。那一刻,我深深体会到,每一份努力都值得被看见,每一次进步都应被赞扬,这些小小的奖状和礼物,承载着的是他们过去一学期的付出,更寄托着对未来的无限期许。

图为实践队队员分发礼物。中国青年通讯员 谢安 供图

课间,我快步走到黑板前,拿起黑板擦,简单地擦拭着黑板。擦完黑板,我来到教室角落,照顾那些略显干枯的绿植。我拿起水壶,清澈的水珠如断了线的珍珠,缓缓地渗入土壤。看着绿植在水珠的滋润下似乎渐渐恢复生机,我不禁陷入沉思,教育不就像这浇花一样吗?需要我们付出足够的耐心与细心,用爱去浇灌,才能让孩子们像这些绿植一样茁壮成长,绽放出属于自己的光彩。

图为实践队队员浇花。中国青年通讯员 谢安 供图

最后,我和三组的孩子们一起进行大扫除。孩子们一个个都变身劳动小能手,有的拿着扫帚,认真地清扫着地面的纸屑;有的提着垃圾桶,小小的身躯因为用力而微微颤抖;还有涮洗拖把,仔细地清洁楼道的脚印。我也加入其中,和他们一起清理教室的每一个角落。清扫结束,看着焕然一新的教室,我带着孩子们排好队,护送他们离开校园。夕阳的余晖洒在我们身上,为我们勾勒出一层金色的轮廓。望着他们离去的背影,有的孩子还不时回头向我挥手道别,心中满是温暖与满足。

一天的支教生活很快结束了,但这段经历却让我收获颇丰。我深刻地体会到,支教不仅仅是传授知识,更是传递爱与温暖,是用自己的行动去影响和改变孩子们的生活。哪怕只是一个小小的举动,一句温暖的话语,都可能在他们心中种下希望的种子。未来,我愿带着这份爱,继续在支教的路上坚定地前行。

通讯员:谢安

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