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参观单县科技展馆,见证科技发展成就

来源:曲阜师范大学物理工程学院 作者:孟琳

中国青年网菏泽1月20日电(通讯员 孟琳)科学是广袤无垠的宇宙,蕴含着无穷无尽的奥秘等待我们去挖掘。它是推动人类社会进步的强大引擎,又似一把神奇的钥匙,为我们开启一扇扇通往未知世界的大门,助力我们追逐并实现梦想。曲阜师范大学物理工程学院“心系基层促发展,服务社区显担当”实践队队员于1月20日在山东菏泽单县进行参观科技馆的实践活动。本次活动旨在通过亲身体验科技馆内丰富多样的展品和互动设施,拓宽科学视野,增强对科学技术的兴趣与理解,提升自身的科学素养。

实践于在单县科技馆详细开展,该科技馆是集科普、展览、教育、互动于一体的综合性场馆,拥有多个主题展厅,涵盖了众多领域的现代科技知识与应用展示。馆整体建筑造型独特,内部空间宽敞明亮。主要包括1个常设展厅、3个科普影院、8个科普实验室。展厅紧扣“科技引领未来”这一主题,分为科技之魂、科技之美、科技之梦三大部分。每个展厅都有其特定的主题和展示内容,如“科技之魂”展厅展示古今中外科学家的感人事迹和高尚情操;“科技之美”展厅展示与人们生活密切相关的科技成果,如科技生活、航空航天等;“科技之梦”展厅展示未来科技的幻想与探索。8个科普实验室包括数字科技世界、VR实验室、物理实验室等,提供丰富的互动体验

进入“科技之美”后,首先映入眼帘的是一个巨大的飞机模型和航天器模型。从莱特兄弟的第一架飞机到现代的超音速客机,从苏联的第一颗人造卫星到中国的神舟系列飞船,全面展示了人类征服蓝天和太空的伟大历程。实践队队员详细了解了航空航天技术的发展历史、飞行原理以及我国在这一领域取得的辉煌成就。一台模拟飞行器吸引了许多团队成员驻足体验,大家可以亲手操作操纵杆,感受驾驶飞机在空中翱翔的刺激与乐趣。

图为实践队队员观察火箭模型。中国青年网通讯员 孟琳 供图。

来到“科技之美”展厅后半部分,这里重点展示了现代科技在生活领域的应用成果。一个互动式的磁感应摆互动装置让实践队队员有机会亲自参与其中。实践队队员按照屏幕上的提示操作,通过调整参数、控制设备运行等方式,观察到了不同的实验结果。在这个过程中,实践队队员不仅学会了如何运用相关的科学知识解决实际问题,还深刻体会到了科技创新对推动社会发展的重要性。例如,在调整磁感应强度大小方向时,发现原本看似简单的变动会使结果发生显著的变化,这让实践队队员意识到科学研究中的细微差异可能会导致巨大的结果变化,从而培养了实践队队员严谨细致的科学态度。

图为实践队队员参与互动装置。中国青年网通讯员 孟琳 供图。

来到现代科技应用展厅,犹如置身于一个充满未来感的智能世界。这里有各种先进的通信技术展示,从早期的电话机到现代的 5G 通信设备,让我们了解了通信技术的飞速发展及其对人类社会生活的巨大改变。实践队队员们亲自体验了 5G 网络的高速下载功能,仅仅几秒钟就能完成一部高清电影的下载,其速度之快令人惊叹不已。人工智能区域展示了智能机器人在不同领域的应用。有能熟练演奏钢琴的音乐机器人,它精准的指法和优美的旋律让人陶醉;还有具备人脸识别、语音交互等功能的服务机器人,它们可以与人类进行自然流畅的对话,为我们提供各种信息和服务。实践队队员与这些机器人进行了互动交流,感受到了人工智能技术的强大魅力和无限潜力。

图为实践队队员操作试验装置,观察实验现象。中国青年网通讯员 孟琳 供图。

此次实践活动暴露出了实践中存在的问题与不足。首先,在参观过程中,由于部分展厅的展品内容丰富多样,信息量大,在有限的时间内无法对所有内容进行深入细致的了解,只能走马观花式地浏览,导致对一些知识点的理解还不够透彻。其次,在参与实践活动和互动体验时,由于部分项目需要一定的专业知识和技能基础,实践队队员在操作过程中遇到了一些困难和问题,未能充分发挥这些项目的教育功能和实践价值。最后,团队成员在知识储备和兴趣爱好方面存在一定的差异,导致在参观过程中的关注点和学习重点有所不同,虽然我们已经尽力相互沟通和协调,但仍在一定程度上影响了团队整体的学习效果。

除却以上不足外,实践队队员在此次实践活动中也收获巨大。在参观过程中,实践队队员深刻感受到了科技的力量和魅力,它不仅改变了我们的生活方式,还推动着人类社会不断向前发展。心中油然而生出对科技的敬畏之情和对创新精神的崇尚之情。凭借对科学研究的兴趣和热情,实践队队员将在未来的学习中努力追求知识,积极探索未知领域。同时,实践队队员也认识到科技是一把双刃剑,在为人类带来便利和进步的同时,也可能会带来一些问题和挑战,如环境污染、资源短缺、伦理道德困境等。因此,作为一名新时代青年,应肩负起社会责任,树立正确的价值观,积极参与到科技创新和社会发展中,努力运用科技解决实际问题,实现科技与社会的和谐共生。

此为曲阜师范大学物理工程学院“心系基层促发展,服务社区显担当”实践队队员。中国青年网通讯员 宋蕾 供图。

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