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红心研墨育幼苗,志愿微光启新程

来源:南京师范大学泰州学院 作者:“红心研墨”志愿

导语:1月11日,红心研墨志愿团队的成员们满怀着对教育的热忱与对孩子们的关爱,奔赴高良涧街道砚台居委会新时代文明实践站,一场意义非凡、妙趣横生的教学活动在此盛大开启。

正文:

活动筹备阶段,团队成员们深知精准匹配社区儿童需求的重要性,于是开展了深度研讨。他们全方位剖析社区儿童的身心发展特点、兴趣爱好及知识储备状况,以这些调研结果为基石,精心雕琢出一套定制化的活动方案。教学内容涵盖了多个领域,手工制作课程着重锻炼孩子们的动手实践能力,趣味知识讲解则致力于拓宽他们的知识视野,让孩子们能在轻松愉悦的氛围中主动学习、积极探索,收获知识与成长。

为了让教学效果达到最佳,团队成员们付出诸多心血。他们精心设计、制作了极具吸引力的PPT,每一页都融入了丰富的色彩、生动的图案和简洁明了的文字;同时,广泛搜集各类教学素材,从趣味小故事到创意手工视频,从科学实验案例到文化知识拓展资料,力求为孩子们打造出精彩纷呈的学习体验,充分点燃他们的学习热情,激发探索未知的勇气。

手工制作课程开场时,志愿者老师们用一场别出心裁的“创意作品秀”,成功吸引了孩子们的注意力。色彩绚丽的折纸动物仿佛拥有了生命,活灵活现地呈现在孩子们眼前,那逼真的形态让人不禁感叹;由废旧物品精心改造而成的环保小花瓶,充满艺术感,独特的设计令人眼前一亮。这些精美作品就像魔法钥匙,瞬间打开了孩子们好奇的大门,让他们眼中闪烁着渴望尝试的光芒,迫不及待地想要开启自己的创作之旅。

正式教学时,志愿者老师们化身耐心的引路人。讲解折纸技巧时,他们细致入微,一边清晰地阐述折叠顺序和手法,一边亲自示范如何精准对齐纸张,确保每一道折痕都规整有序;传授剪纸要点时,老师们同样认真负责,详细地告知孩子们控制剪刀角度和力度的方法,帮助他们剪出流畅优美的线条。为了让孩子们更直观地掌握制作步骤,老师们全程示范,孩子们则紧紧围绕在旁,目不转睛地盯着老师的一举一动,生怕错过任何关键细节。而且,老师们积极鼓励孩子们大胆发挥想象力,为自己的作品注入独特创意,比如给折纸动物增添个性配饰,为小花瓶绘制专属图案,让作品更具个人特色。

材料分发环节,彩纸、剪刀、胶水、彩笔等工具整齐地摆放在孩子们面前,这如同为他们送上了开启创意宝藏的钥匙。孩子们兴奋不已,迅速拿起材料,全神贯注地投入到创作中。一时间,教室里充满了剪刀剪纸的“咔嚓”声、彩纸翻动的“沙沙”声,交织成一曲充满活力的创作乐章。志愿者们穿梭在孩子们中间,时刻关注着他们的创作进度,及时给予帮助和指导。当孩子们遇到纸张折叠不平整的问题时,志愿者会轻轻握住他们的小手,温柔地引导他们调整;发现孩子们剪切形状不理想,志愿者便耐心地再次示范正确操作方法。与此同时,志愿者们还积极营造互助氛围,引导孩子们相互交流创意、分享制作心得,比如有孩子彩纸不够,旁边的小伙伴会毫不犹豫地递上多余的材料;遇到难题时,大家一起集思广益,共同找到解决办法。就这样,团队协作的种子在孩子们心中悄然种下,生根发芽。

随着活动接近尾声,志愿者们组织孩子们围坐成温馨的一圈,开启了活动总结环节。在志愿者亲切的鼓励下,孩子们纷纷打开话匣子,踊跃分享自己在活动中的宝贵收获与内心感受。有的孩子眼睛里闪烁着兴奋的光芒,自豪地说道:“我学会了折超厉害的纸飞机,它飞得又高又远,能在空中划出超美的弧线!”有的孩子则一脸认真,坚定地表示:“这次活动让我深刻明白了垃圾分类的重要性,以后我就是家里的垃圾分类小卫士,要让我们家的垃圾都找到正确的‘家’!”还有的孩子满是感慨,激动地分享:“通过这次活动,我真正体会到了团队合作的强大力量,大家一起努力的时候,感觉什么困难都能轻松克服!”孩子们质朴的话语,为志愿者们提供了最真实、最直接的活动反馈,成为后续总结经验、优化活动流程和内容的关键依据。

随后,志愿者们对孩子们在活动中的整体表现进行了细致且全面的总结点评。他们毫不吝啬对孩子们的赞美,充分肯定了孩子们积极主动的参与态度、专注认真的学习精神以及默契配合的团队协作能力。这些闪光点不仅是孩子们在此次活动中的成长见证,更是活动取得良好成效的有力证明。

结语:

红心研墨志愿团队开展的这场教学活动,意义远超预期。它不仅让孩子们在假期收获了知识与快乐,度过了充实而有意义的时光,更在他们的心灵深处种下了希望、探索和团结的种子,助力他们经历了一场宝贵的心灵洗礼与成长历练。这场活动宛如一盏明灯,照亮了孩子们通往知识世界的道路,引领他们在成长之路上不断前行,收获满满。

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