线上调研:汇聚数据,洞察现状
为了更广泛地了解社会大众对传统门礼文化的认知与态度,实践队同步开展了线上调研。通过精心设计的问卷,借助社交媒体平台、专业调研网站等渠道广泛传播。问卷涵盖了不同年龄段、不同职业群体,共收集到近百份有效问卷。线上调研数据显示,虽然大部分受访者认可传统门礼文化的重要性,但在实际生活中,对传统门礼文化的践行程度却参差不齐。这一结果让队员们意识到,传统门礼文化的传承面临着诸多挑战,加强宣传与教育刻不容缓。同时,线上调研也为实践队提供了一个与广大网友互动交流的平台,许多网友在问卷留言中分享了自己对传统礼仪文化的独特见解与美好期许,进一步丰富了实践队的调研成果。
总结思考:坚定信念,砥砺前行
回顾整个实践历程,这不仅仅是一次简单的社会实践活动,更是一次对心灵的深刻洗礼,让我对传统门礼文化有了更为深刻的认识与感悟。传统门礼文化,作为中华传统文化的重要组成部分,承载着深厚的历史底蕴与丰富的社会价值。它不仅是家族兴衰、门第高低的外在彰显,更是传统社会秩序与道德规范的直观呈现。门,作为建筑的重要标识,其蕴含的礼仪文化在人际交往与社会活动中意义非凡。从迎客时于门前的揖让之礼,到不同身份者进出之门的严格规制,无不体现着对长幼、尊卑、亲疏的尊重与区分,维系着社会的和谐有序。传统门礼文化还蕴含着家族的传承与期望,通过门匾、楹联等形式,传递着祖训家规与家族精神,凝聚着家族成员的归属感与认同感。在当今时代,它更是连接过去与未来的文化纽带,为我们探寻民族根源、传承文化脉络提供了珍贵线索,帮助我们在现代社会的喧嚣中,坚守民族文化的独特魅力与精神内核。
http://www.dxsbao.com/shijian/721491.html
点此复制本页地址
跟随非遗传承者探寻文化古韵在对当地村民进行采访后,志愿者们来到日照非物质物化遗产黑陶传承人刘佳东老师的工作坊,切身体验非物质文化遗产黑陶的独特魅力。刘老师给实践队员们讲述了……
杨科智 曲阜师范大学马克思主义学院查看全文 >>
在对非遗现状进行调查后,志愿者们来到潍坊寒亭区杨家埠小学对校本课程开展情况进行调研,探索非遗文化与校本课程如何深入结合。下午两点钟,在实践队员们抵达了学校后,有幸旁听了不同……
杨科智 曲阜师范大学马克思主义学院查看全文 >>
追寻非遗的足迹,解锁乡村校本课程的魅力在这个夏天,我们曲阜师范大学“梦栖山野,踏梦追风”实践队踏上了山东临沂的土地,进行一次以非遗文化浸润下乡村校本课程的在地化开发为主题的……
杨科智 曲阜师范大学马克思主义学院查看全文 >>
通过非遗教育,学生们还能培养自己的创新精神和实践能力。在学习和传承传统技艺的过程中,他们需要发挥自己的想象力和创造力,将传统元素与现代生活相结合,从而使传统文化焕发出新的生……
杨科智 曲阜师范大学马克思主义学院查看全文 >>
非物质文化遗产是文化多样性中最富活力的重要组成部分,是人类文明的结晶和最宝贵的共同财富,承载着人类的智慧、人类历史的文明与辉煌。非物质文化遗产是一个地区和民族传统文化的珍贵……
杨科智 曲阜师范大学马克思主义学院查看全文 >>
实践队员获悉该小学始终坚持自己制作校本课程教材,在学校档案室里,陈列着使用过的教材。通过翻阅教材,实践队员发现非遗文化校本课程的结构划分为“欣赏与感受”“体验和创作”“运用……
杨科智 曲阜师范大学马克思主义学院查看全文 >>
为了更好使乡村本课程在非遗浸润下的在地化开发,探索出结合策略,2024年7月30日,曲阜师范大学“梦栖山野,踏梦追风”实践队前往潍坊寒亭区杨家埠小学,对校本课程开展现状进行调研以及对……
杨科智 曲阜师范大学马克思主义学院查看全文 >>
“梦栖山野,踏梦追风”实践队又来到了日照市张家台村,采访了有关村民。女儿正在读小学的王先生表示即使当地有丰富民族文化传承的天然优势加成,女儿的学校在“非遗”校本课程的建设实……
杨科智 曲阜师范大学马克思主义学院查看全文 >>