大学生网报苏州 2月 8 日讯（通讯员 华珑琪）
2025 年 1 月 18 日，虽值寒冬凛冽之时，但苏州图书馆内却盈溢着别样的和煦与活力。由南京师范大学泰州学院教师教育学院学生精心筹谋的“红心研墨”社会实践活动于此绚烂开启，为图书馆注入鲜活生气，也为参与的小朋友铸就难忘的阅读之旅。
此次“红心研墨”社会实践活动目标丰富多样。对于实践团队成员来讲，苏州图书馆丰饶的馆藏恰似一座亟待深挖的知识宝矿。在探寻这些资源之际，他们满心渴望拓展自身知识范畴，增强于海量书籍中进行信息检索与分类的能力。同时，与读者特别是小朋友的互动交流，是砥砺沟通技巧的上佳契机，更能涵养服务社会的自觉。通过团队协同合作完成各项任务，能够进一步聚拢团队力量，积攒珍贵的实践经验，为未来的职业发展与个人成长筑牢基石。
“读书，宛如一场灵魂的深度巡弋”，这是“红心研墨”团队成员深切感知的真谛。阅读的力量难以估量，无需长途奔波劳顿，就能让视野跨越千峰万壑，洞悉世间千姿万态；它仿若一位无言却睿敏的导师，默默排忧解困，助力人们在知识海洋里畅行无阻，抬升认知层级。当人们沉醉于书页之间，尘世的繁杂得以悄然消散，内心能够觅得一方清幽的天地。阅读还能淬炼思维的敏捷性，点燃想象的绚烂花火，让精神世界变得充裕丰实，为平淡生活赋予诸多可能。正因为深知阅读对于学习成长的积极效用，团队成员满怀激情地策划并开展了此次活动，期望引领小朋友步入书的奇妙世界。
（图为孩子们认真聆听志愿者讲述时的场景）
活动当天，在苏州图书馆的活动室内，小朋友们早早抵达现场，眼中满是渴盼。活动伊始，团队成员化身亲切的故事讲述人，他们将经典儿童文学作品《查理与巧克力工厂》当作此次阅读分享的核心。成员们以风趣诙谐的语言，生动勾勒出书中那个充满奇幻色彩的巧克力工厂世界。在他们的讲述下，神秘的巧克力工厂仿若真切地呈现在小朋友眼前，巧克力瀑布倾泻而下，散发着浓郁的甜香；奥帕伦帕人欢快吟唱，忙碌地在工厂劳作。小朋友们被深深吸引，一双双眼睛紧盯着讲述者，沉浸在跌宕起伏的故事情节之中。
随着故事的推进，团队成员巧妙地引导小朋友思考。书中角色的成长与转变，成为小朋友开启对人生初步思索的密钥。比如，主人公查理虽然家境贫寒，但他善良、诚实的品质最终让他收获了幸福。团队成员引导小朋友思考查理这些品质在生活中的重要性，鼓励他们分享身边类似的故事。小朋友们纷纷举手，踊跃发言，现场气氛热烈至极。
（图为孩子们积极回答问题时的场景）
为使小朋友获得更直观的感受，团队精心准备了《查理与巧克力工厂》的相关电影片段。当电影画面在屏幕上展现，小朋友们的热情瞬间被点燃。他们被电影中更为生动的画面、精彩的特效所震撼，不时发出惊叹之音。电影片段播放结束后，小朋友们仍沉浸在电影营造的奇幻氛围里，意兴未尽。
趁热打铁，志愿者们鼓励小朋友们拿起桌上的纸笔，将脑海中梦幻的巧克力工厂具象化。一时间，小朋友们纷纷施展自己的想象力，画笔在纸上舞动。有的小朋友画出了宏伟的巧克力城堡，城堡上点缀着各种糖果；有的小朋友画出了会飞的巧克力船，船上坐着查理和他的伙伴；还有的小朋友画出了形状奇特的巧克力生物，充满创意。每一幅画作都展现出独特的童趣天地，洋溢着孩子们天真烂漫的想象力。
（图为孩子们努力提笔绘画时的场景）
团队成员并不满足于仅分享这一本书。他们深知“纸上得来终觉浅，欲知此事须躬行”的道理，明白要让小朋友真正从阅读中获益，就要为他们敞开多元书籍的大门。在活动的后续环节，团队成员向小朋友介绍了不同类型的书籍，涵盖了科普、童话、历史等多个领域。他们通过简单有趣的形式，激发小朋友对不同领域书籍的探索意趣。
在科普书籍介绍环节，团队成员拿出一本关于动物的科普图册，向小朋友展示各种珍稀动物的图片，介绍它们的生活习性和生存环境。小朋友们睁大眼睛，对这个奇妙的动物世界充满好奇。在童话书籍分享时，团队成员讲述《小王子》中的经典片段，引导小朋友思考关于友谊和爱的真谛。而在历史书籍介绍部分，团队成员用通俗易懂的语言讲述一些历史小故事，让小朋友对历史有了初步认识。
通过这次“红心研墨”社会实践活动，小朋友们在阅读中收获了知识、快乐与成长。他们不仅体悟到阅读的妙趣，还在团队成员的引导下，锻炼了逻辑思维、想象力和表达能力。对于“红心研墨”团队成员来说，这次活动也是一次宝贵的经历。他们在与小朋友的互动中，提升了自身的沟通能力和团队协作能力，更加坚定了服务社会的志向。
此次活动在苏州图书馆留下深刻印痕，为图书馆的文化氛围增添璀璨色彩。未来，“红心研墨”团队表示将持续开展类似活动，为更多小朋友带来丰富多彩的阅读体验，让阅读的种子在孩子们心中扎根、萌蘖、繁茂生长。相信在他们的努力下，会有越来越多的孩子倾心阅读，在阅读中不断探索世界，收获成长。
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