在大学里的第一个学期已然过去。
半年来，有两份情感一直萦绕心头挥之不去。一来喜欢大工的环境和氛围，她给了初来乍到的我们太多的温柔，我们也想自豪地把这份喜爱大声用力地告诉很多人；二来对母校实在思念，也感恩她的三年养育让我们变成了更好的自己。
记得去年时也有毕业了的学长学姐们回校给我们传递温暖。彼时我收到了一位学长寄来的明信片，也由此和他建立了长期的联系，他给了我许多的帮助，在我失落的时候还给了我安慰和鸡汤；还有一天，有一群学长学姐来到我班上宣讲，其中就有一位大工的学姐，我对她印象很深，之后填报大工也或多或少受了她的影响。
其他的同学与我的经历也大都相似，因此今年我们也决定将这份情感、这份力量传递下去。
我们于2018年2月6日回到了我们的母校雅礼中学进行了宣讲活动，向学弟学妹们介绍宣传了大工，同时也与他们交流了一些学习生活中的经验与方法。
实践准备
前期准备分为两个阶段。
一是预热阶段。我们不仅拍摄了一段回校宣传的视频，给学弟学妹们写了明信片，还在操场上悬挂了自制的大工宣传海报，并且在母校得微信公众号上发了推送进行预告。
二是回校宣讲当日的准备活动。
当天我们在宣讲教室内外和学校宣传栏内张贴了大工的海报，还在各班教室内进行了宣传。
总体来说，宣传工作做得比较到位，为最后的宣讲活动起到了非常好的预热效果。
实践过程
宣讲也分为两个阶段进行。
第一阶段是上午大课间时进行的进班宣讲。
当天上午队员们分散到了高三各班进行了宣讲，向学弟学妹们大致地介绍了一下大工。
在这个阶段，我们还向各班的同学们发放了问卷，调查他们对大工的了解程度。
第二阶段是中午的互动交流。
我们在教学楼一楼的教室里摆好了摊位，迎接学弟学妹们的咨询。在这个阶段，我们更加细致全面地向学弟学妹们介绍了大工，并回答他们志愿填报、专业选择等方面的问题。
与此同时，我们向他们发放了关于填报大连理工大学的意向书，更加具体地了解了他们对大工的报考意向。我们还给学弟学妹们赠送了大工招生简章、报考指南和明信片、书签等校园纪念品。
宣讲活动进行得非常顺利，前来交流的学弟学妹们很多，甚至还有不少家长前来咨询，我们也积极地向他们介绍了大连理工的各方各面，相信他们也或多或少地对大工有了新的认识和印象。
实践总结
总体来说，这次“母校行”实践活动进行得非常顺利，队员们也受益匪浅。
经过了这次实践活动，我们不仅积累了实践经验、提升了自身各方面的能力，还将多年以来传承下来的对学弟学妹们的温情继续传递下去。
大工也好，雅礼也好，都是我们热爱的家，能为她们尽一份力是我们的荣幸和骄傲。一直以来雅礼也是大工的优秀生源基地，每年都有大批优秀的雅礼学子来到大工、又回到雅礼宣传大工。这年复一年的交流合作也使得两校之间的联系更为紧密。
期待之后的岁月里，我们的两个家能这样一直携手走下去！
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