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浙财东方赴温州洞头区实践服务团:探寻贝雕艺术文化,传承百年非遗技艺

来源:浙江财经大学东方学院 作者:浙江财经大学东方学院赴温州洞头区美丽浙江实践服务团

贝雕是洞头民间工艺的一朵奇葩,传承着海洋文明的发展历程,它源自传统的螺钿工艺,距今已有3千多年的历史,于清代晚期逐渐失传。如今的贝雕艺术虽已成为省级非物质文化遗产,却已出现后继无人的现象,为此我们团队——浙江财经大学东方学院赴温州洞头区美丽浙江实践服务团于2018年7月初期前往温州洞头对当地的贝雕文化进行实践调查。在这过程中,队员们深入了解贝雕文化,并希望能给这一传统工艺带来新的生命力。

(东海贝雕博物馆展品)

(东海贝雕博物馆展品)

(东海贝雕博物馆展品)

  在出发之前我们搜索了洞头区贝雕文化的相关资料,同时也制作了线上的问卷调查,发现对于贝雕艺术不仅当地的人知之甚少,甚至还面临着日渐失传的危机。如何打响洞头贝雕文化的名片,将洞头贝雕的文化与工艺进行传承与创新成为当下亟待解决的最大问题。此次我们实践小组想要走近洞头海岛,亲自触摸,感知贝雕艺术。并通过开展相关活动、制作明信片、拍摄宣传片等形式积极宣扬贝雕文化,希望通过我们的努力能重新唤起一部分人对贝雕手艺的关注,保护非物质文化遗产——贝雕。

  基于前期的充足准备下,我们实践团一行人跟随带队老师于7月3日来到了美丽的温州洞头。配合望海楼等当地著名景点的参观,在知悉贝雕艺术理论文化的基础上,步入东海贝雕艺术博物馆进行实地考察。博物馆内展览着各类精美绝伦的贝雕工艺品,螺钿文物全部被严格地保存在控制温度湿度的玻璃舱内,各种各样的贝雕工艺品玲琅满目、美不胜收,令团队成员们应接不暇,然而正是这样精致的贝雕工艺品正逐渐没落的现状更是让我们觉得惋惜。在贝雕作品的操作间内,我们才知道真正的艺术源于细节,贝雕加工流程大致分为图形设计分解、贝壳分层大型、精雕细磨、堆贴组装、题词落款、装裱成品这五部分,然而从细的来讲又需要打磨、切块、切条等过程,总计足足有30多道工序才能完成一副完美的作品。

(贝雕师傅正在制作贝雕作品)

(贝雕师傅正在制作贝雕作品)

  在实践期间,我们对陈灿渊馆长以及贝雕制作大师进行了采访拍摄,就如何弘扬贝雕文化以及如何看待贝雕艺术后继无人的问题,他们两位在采访中皆提到贝雕艺术的传承需要的是内心的一份热爱,具体来说也是传承民间技艺的一份决心。贝雕艺术后继无人是十分悲哀的事,也警示我们需要提高文化遗产的保护意识。但把贝雕文化的没落全归结于人们意识薄落那是不行的,贝雕工艺品本身也存在着问题,制作过于传统、单一肯定不会被市场所认可,所以贝雕文化如果想要传承必须得创新,迎合时代的潮流,打响自己的品牌文化。

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(团队成员正在采访贝雕师傅)

  接下来我们团队站在博物馆角度,总结出以下的方法解决贝雕失传的现象:首先,独立品牌的创立至关重要。正如馆长所说的,以前他们的贝雕工艺品更多的是和国外企业的合作,帮日本、韩国等地制作贝雕装饰品,中国市场的缺失、价格收入的不公平难免导致贝雕技艺的流失。螺钿艺术品只有创立起一个属于自己的品牌,才能使贝雕文化更好地在市场上站稳脚跟。其次,理论和实践相结合。东海贝雕艺术博物馆与传统的博物馆存在差异。博物馆主体与贝雕制作厂相连,一改以往一味的博物馆游览观看、听工作人员解说模式,这里还可以进行贝雕作品实际的制作,亲身投入其中。理论与实际的操作结合,使每一位游客可以深入体验贝雕制作的过程,了解基础的贝雕文化。最后,紧跟时代的步伐。“我们现在有和全国许多著名的设计师合作,希望将更多时尚元素融入到贝雕制作品当中”雕刻大师王师傅这样说道。随着时代的进步,传统的事物会渐渐不再被市场所认可,只有不断地创新才能努力被市场和年轻人所接受,贝雕艺术也是如此,传统的手工艺品与现代元素融合,碰撞出不一样的鲜艳火花,使其在市场上站好脚跟。

  作为大学生,我们团队也在用我们力所能及的方式努力为贝雕文化宣扬传播,使更多的人了解到贝雕文化,愿意去沉下心学习并传承这样一份亟待保护的民间非遗技艺。为此我们借助博物馆的平台对3-6周岁的儿童开设了贝雕文化课堂活动(就位于东海贝雕艺术博物馆2楼),贝雕文化的传承也应当加入到当地孩子的教育当中,让更多的孩子了解贝雕,了解非遗,了解中国的“工匠精神”。虽然活动的举办过于紧迫,但是所幸的是孩子们都有积极地参加活动,并且开心地完成了各自的贝雕小作品,领略贝雕艺术的神奇。后期,我们还将把在实践期间拍摄的照片以及视频等,分别做成明信片和宣传片,通过我校现有资源平台以及各类新闻媒体进行投放宣传,旨在让更多的人知晓贝雕文化,了解洞头海岛海洋情怀,意识到非物质文化遗产传承的重要性。努力以我们之手为洞头贝雕文化尽一份绵薄之力。

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(孩子们与他们的作品)

  尽管夏日炎炎,实践过程充满曲折艰辛,但为了能够留住贝雕这一文化中的璀璨烟火,同学们依然咬牙坚持,早出采访调查,晚归编写推文,在此途中得到许多意外收获,感受颇深。

(贝雕文化课堂合影留念)

(与陈馆长合影留念)

  此次的社会实践,我们深入当地的居民,了解了洞头精神,我们深刻的感受到贝雕文化的魅力,就更不忍心让这样的瑰宝消失在历史的舞台。通过此次实践活动,能够引起社会各界对贝雕这一传统工艺的重视与关注,让它能够继续流传与发展,莫让其湮没在历史的长河中,成为遗憾。作为当代的年轻人的我们,有义务了解中国的传统手工艺文化,更有义务将老一辈的文化发扬光大,争做一个传统文化的保护者。

  

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