为便利之后在社区内达到宣传五水共治的效果,宁波大红鹰学院鱼鹰暑期社会实践团决定制作宣传册、横幅、生态瓶以及一些小礼品发放给社区居民,以便达到宣传效果。2018年7月7日,该实践团分做两个小分队,分别进行各自的任务,于当日完成了部分的准备及制作。
于上午,该实践团所有成员集合,并拍摄集体照后,便分为两队,分别开展活动。分队一来到学校附近的花鸟市场,采买制作生态瓶所需要材料。成员们对市面上的生态瓶进行细致的询问,了解如何制作才能提高生态瓶中的小金鱼的存活率。然后货比三家,选择了一家既实惠货品又好的店铺购买。一共购买了大大小小三十个玻璃杯,活蹦乱跳的各色小金鱼,以及可以为小金鱼提供氧气的水草。购买生态瓶时,成员们选择了透光率高,可容纳量大的生态瓶,只有这样制作而成的生态瓶,才会更具有观赏性。在挑选小金鱼时,成员们特意比较了每种鱼对水质的要求有何不用以及一般可以存活的时间,最后决定采用热带观赏鱼来制作生态瓶。那么购买水草则是为了增加水中的溶解氧以及加快水的自净功效,让小金鱼活的更长久。成员们采买完后,归来说,当看到琳琅满目的各类鱼时,便被吸引了所有的注意力,充满生机的鱼,在当时眼中是最美丽的存在。
同时另一分队,则来到了一个活动教室,讨论宣传册,横幅,以及小礼品的制作设计。为使设计成品能更好的传达实践团这次的宣传内容,各个成员都积极的献策,大胆的说出自己的想法,许多想法得到了在场所有成员的一致认同。例如横幅标语应该适合当前五水共治的政策和宣传环境,将宣传五水共治和创建美丽宁波结合起来,宣传册上可以印上五水共治的相关小知识,以及在挑选小礼品上,正值炎炎夏日,所有成员都一致认同风扇是一个不错的选择,既有实用性,又贴近人们的生活。
等一切问题讨论妥当后,便于当日下午开始在电脑上利用PS来进行宣传物料的设计。与此同时,采买小分队也已归来,生态瓶的制作也就提上行程了。成员们将瓶子洗净后,放入购买到的水草,倒入采集的水样稀释过后的水,最后放入小鱼。看着当下的成品,成员们的内心都无比的开心,拥有满满的成就感。生态瓶和宣传物料都还没有最终完成,将于明日进行后续工作。通过一天的活动,成员们更加懂得了生命的美丽,也知道了宣传物料的准备也不是一件简单的事情。成员们说这样的活动非常具有实践意义,能提高人各方面的能力,同时也增强了彼此之间的团队协作能力。
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