【青春实践】艺课堂｜我将童心寄故乡，愿护青山绿水常
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生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来的大计，是乡村振兴战略的重要内容。习近平总书记多次强调“既要金山银山，又要绿水青山”，“绿水青山就是金山银山”的理念，将生态环境保护放在显著突出位置。
浙江师范大学美术学院暑期社会实践队支教组走进开化，以“美丽祖国·美丽家乡”为主题开展一系列教学活动，带领开化池淮镇的小朋友们探索家乡美景，树立环保意识。
接下来，小编邀您一同走进美术趣味课堂。
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“小朋友们去过祖国的哪些地方呢？”支教组的粽子老师和包子老师摇身一变，以导游的身份带领孩子们“游览”祖国的大好河山。
我们从衢州开化出发
“途经”祖国的高原草场、
皑皑雪山、雄伟壮丽的布达拉宫、
扬名天下的黄果树瀑布、
九寨沟、西双版纳
北方现代化的五四广场
......
童心绘美景，举“杯”留驻青山绿水
潺潺流水，袅袅琴音，啾啾鸟鸣……在舒缓的音乐声中小朋友们闭上双眼，回忆家乡在自己心目中的印象，在纸张上大胆描绘家乡的形象，随后利用纸杯进阶创作。
在实践队员的指导下，小朋友们突破以往对“绿”树、“蓝”天的色彩理解，增加了画面色彩的多样性，把对家乡的美好印象以或具象、或抽象的色彩表现形式展现在纸杯上。每一个纸杯都承载着对绿水青山的向往，对家乡深深的热爱。
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小手塑大美，捏“泥”告白美丽家乡
包子老师从开化县的宣传视频引发小朋友们的联想，鼓励小朋友们以各色超轻黏土作为载体，注意点、线、面的结合以及摆放零件的主次进行创作。
小组间在制作方案上各抒己见，纷纷加入小动物等来丰富场景，别出心裁地用各种小装置生动地表达出场景的趣味性、故事性。
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童心童梦，愿护青山绿水常
课堂的最后，实践队员用一些触目惊心的生态破坏图片与小朋友们创作的作品进行鲜明的对比。小朋友们都表示，绿水青山来之不易，还需共同努力维护生态环境，会从身边一点一滴做起，让青山绿水永驻家乡，常存人间。
经过一天的教学，大家收获颇丰，成果展示琳琅满目。从平面绘画到纸杯的创作提升，再到超轻黏土的三维立体制作。艺术表现形式不同，却都充分表达了孩子们眼中最美好的家乡记忆和充满童趣的想象力、创造力。童心童梦，愿护青山绿水常。
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文稿：徐润喆
摄影：周馨怡
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