知行合一育桃李，躬身实践促成长
为进一步发挥“双百双进”活动在加强和改进大学生思想政治教育中的重要作用，引领教育广大青年学生勇作担当民族复兴大任的时代新人，助力精准扶贫，服务乡村振兴战略，切实在感受改革开放40周年取得的新成就新面貌的生动实践中受教育、长才干、做贡献，浙师大行知学院商学分院“萌迹”暑期实践队分别来到兰溪的柏社、梅江和横溪进行实践活动。
习近平总书记曾表示，扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径，“治愚”和“扶智”其根本就是发展教育。
在柏社的暑期实践中，由于当地的支教环境较为艰苦，队员需要自己动手做饭，因此，每隔一段时间队员们就需要去旁边的镇上采购食材。为了丰富孩子们的学习生活，队员们每天会给孩子们带来不同的特色课程，例如：了解家乡文化、反邪教宣讲课等等。
除此之外，为了响应习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”的生态战略思想，队员们为孩子们带来了环境整治特色课堂，教育他们如何进行垃圾分类，强调环境保护的重要性。
在梅江暑期实践的过程中，队员为孩子们开展了安全知识教育和历史文化教育。
在安全知识课上，队员们提前观察了校园周围的地形及环境，结合身边中的实例来提醒孩子们要时刻注意人身安全，如走在校外马路上要注意来往车辆、要防止溺水的现象发生等等。课堂上孩子们回答积极踊跃，准确清楚地表达自己的想法。实践队成员们想通过这节安全知识教育课，让孩子们了解和遵守交通规则，减少意外交通事故的发生。
历史文化教育课是给孩子们讲解他们的故乡——梅江。不仅如此，实践队员采用新型教育模式，带孩子们走出课堂，在实践中更加深入了解他们的故乡。期中，队员们带领着孩子们拜访了聚仁村名人曹聚仁的故居，并且参观了当地的一些著名景点，让孩子们对当地的历史文化有了深一步的了解。
在横溪镇文化礼堂上，实践队的队员们带领孩子们走进了不一样的课堂。其中包括趣味语文课、“五水共治”建设讲坛、走进历史文化课堂等等。
趣味语文课主要目的是了解孩子们对古代诗词的掌握情况以及以“飞花令”这种游戏方式考察他们的记忆力和课外拓展情况，调动了孩子们的兴趣，使得他们可以一边游戏一边学习。
“五水共治”建设的讲坛主要是让孩子们了解“五水共治”的基本情况，以知识竞猜的形式使得他们进一步提高水资源保护意识。浙江因水而名、因水而兴、因水而美，因此要为孩子们灌输保护水资源的意识，教育他们节约用水应从小事做起，强调水资源保护的重要性。
历史文化课是主要针对“七七卢沟桥事变”开展的，实践队的队员们以观看记录片的形式让孩子们了解这段历史，根据纪录片的内容提问他们一些重要问题，使得他们可以牢记这段历史，将“勿忘国耻，振兴中华”的正能量传递下去。
为了让孩子们了解时事政治，队员们精心准备了以“十九大”为主题的班会课程。“习近平总书记勉励广大青年弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，坚持与祖国同行、为人民奉献，以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。”梅江小分队队长牟煜蒙借此勉励支教队员们。
暑期实践活动还在进行当中，支教队的队员们还在各自的地点努力帮助孩子们构出他们的梦想……
浙江师范大学行知学院商学分院”萌迹”爱心公益支教暑期实践队
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