曦望英语小课堂——手执粉笔，大写希望

2016年7月16日上午，在广西省百色市西林县足别乡中心小学,岭南师范学院曦望社会实践队队员给C班的小朋友上了一堂精彩纷呈、独具特色的英语作文课。

在这之前，曦望社会实践队调查了解到足别乡中心小学由于处于偏远的山区，英语师资力量比较薄弱，并且学生的英语基础较差，对英语的热情度也不高。为了改善这些问题，培养学生对英语的兴趣爱好，满足学生多样化的需求，曦望社会实践队特地开展了这一堂英语作文课。在这堂课之中，志愿者用中译英的新颖形式教学生们如何去掌握最基本的英语单词与语法去构成一篇关于自我介绍的英语作文。

课堂是以一个别出心裁的热身方式——学生先用中文去组织好自己的自我介绍，内容包括姓名、兴趣爱好等层层展开这节课开始的；在进入这节课的主题后，她讲解了一些重要的句型与语法，教会他们如何用英语说自己的名字，然后让学生自由发挥，用一句英语去介绍自己，而且结合课后奖励的方式激励学生踊跃发言。令人感到到欣慰的是，这节课学生的积极性空前高涨，学生们无不乐在其中。在即将下课时她引导学生对这堂课进行了总结，并布置了家庭作业——自我介绍，并将评选出优秀作文。

课后，为了更好地了解学生们掌握的情况，小老师挑了些上课不是很积极的学生重点询问他们上完这堂课有什么收获、作业的难易度等等，并对尚有疑问的学生进行一对一指导，用对话、提问等简单有效的方式让他们逐个掌握，鼓励会的同学主动帮助不会的同学，有疑惑的同学也应该大胆请教，不要碍于面子而藏着不问，要做一个勤学好问的小学生。

正所谓“授人以鱼，不如授人以渔”，一堂课虽不能给学生讲完所有句式、语法，但是却能够通过找英语和汉语与生活挂钩之处的方式激发他们学习英语的激情与提高自信心。这一节充满亮点的课堂让人们充分地看到学生们的学习热情以及曦望队员积极的教学方法。这不仅可以提高学生们对学习的热情，满足他们的精神需求，而且有效地锻炼了队员与人交流、独立思考、主动研究、综合分析等各项能力，展现了岭师学子的风采与魅力，让大家通过这些经历，感受回报社会的满足感，将三下乡的意义发挥得淋漓尽致。

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