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用歌声传递幸福

用歌声传递幸福

不知不觉中,我们的社会实践已经到了第三天,从第一天的彼此都不熟悉,课程准备的不够完备,与学员之间的互动也不够充分,到今天,我们能够相处的十分融洽,甚至是像好朋友那样聊天、游戏,课程的准备也越来越详细。

经过了第一天的古诗词学习,第二天的中国传统节日的了解,以及剪纸和唱歌等活动,今天我们上课内容主要是中国戏剧,中国戏剧主要包括戏曲和话剧,戏曲是中国传统戏剧,经过长期的发展演变,逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”中国五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。而今天我们主要和学员们一起学习京剧,首先我们了解了京剧的起源与发展,学习了五大行当,“生、旦、净、末、丑”,然后我们的志愿者们和学员一起学习画脸谱。

京剧脸谱的色彩非常丰富,今天我们一起画了红脸的关公,黑脸的张飞和白脸的曹操。虽然是第一次画,但是学员们都画的很好,也很勇敢的上台向大家展示了自己的成果。在和学员一起制作的过程中,我们也学习到了红色代表忠贞、英勇;黑色表现正直无私,刚直不阿;白色代表阴险,奸诈。之后我们一起学了唱脸谱歌,志愿者们一句句交唱,学员们认真的学习,歌声与笑声在教室里回荡。接下来我们还一起回顾了一些广为人知的爱情故事,听黄梅戏天仙配,女驸马等。

今天的课程在学员和志愿者一起表演,大家来猜成语的游戏中结束了,这里的每一位他们有自己的学习和交流方式,和他们在一起相处我感觉很轻松,他们的世界很简单,他们会因为会读一首诗而肆无忌惮的笑,会唱一首歌而开心,也会为学习如何画脸谱而努力着,我期待再一次见到这些可爱的面庞。

文学院“相协雨苗,以爱迭桥”湖州关爱智力障碍人群启智帮扶团

张莹

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