如何高效快乐地学习英语？为何不用歌曲的形式来解决呢！7月13日，山东师范大学梦萦峡山素质拓展队为太保庄村小学的孩子们上了一节别开生面的英语课。一首《BEWHATUWANNABE》，不仅帮助孩子们理解了几个语句用法，也帮孩子们拓展了词汇量。同时，老师以歌词为例，为孩子们讲解了有趣的口语化词句如cause写作coz等等。果然，歌曲调动了孩子们的积极性，孩子们都空前地感兴趣，兴致勃勃地学习新词汇来学习歌曲。
新词汇怎么才能更好地掌握呢？不要急，队员们也将自己背单词的心得与同学们做了分享。首先是要划分单词音节，根据音节记忆，其次就是联想记忆法，学一个单词lawyer就一起学会law这个新单词。
但毕竟是新学习一些词汇，孩子们还不能很快就全部记住，于是三位英语老师为有困难的同学进行一对一讲解，为孩子们解答疑惑。学会了新词汇，跟着老师反复练习念歌词，一遍又一遍乐此不疲，孩子们的发音也越来越标准，所读的歌词越来越流畅、越来越有美式发音的感觉。
抱着试一试的心态，队员们将旋律唱给了孩子们听，孩子们则再一次给了队员们惊喜——从第二遍开始陆续有同学已经能跟上节拍唱准旋律了。在孩子们不厌其烦的反复练习之下，已经将新学的单词全数记牢，还能够自主的对歌词进行英汉互译，这一点在临下课前的抽查中得到了极好证明。
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