今天是2018年7月13日星期五，上午9:20，期待已久的时机终于到了，我方可以走出办公室，踏进学生教室，与学生一起遨游于英语的魅力世界。“老师，这节课是上英语吗？”“我们要抄歌词吗？”
你没听错，为了让学生体会到不一样的英语学习方式，我选择了通过教英文歌曲来教他们英语，一首《mylove》易学、形象而且生动。此处确是勾起了我尘封的小学记忆。当年我也是如此热爱英语的呀，也得益于小学时热爱上了英语，一直到现在我的英语相对身边人来说，要好一些，也希望我的教学能影响到孩子们，带动他们去热爱一样东西，并为这件事情不断地去追！
课堂没有太大地出乎我的意料，虽然互动时没有我想要的那么有默契，毕竟是首次接触，所以总体效果我还算满意！或许是这边地处偏僻，相对贫穷，师资也相对没那么优秀，不管是发音还是在学习积极性上，孩子们还欠缺了一点准确性和主动性。女孩子都是那么的可爱，男孩总是那么地调皮捣蛋。课堂上，小女孩们就好像跟我相识很久一般，自然地配合着我的教学，甚至大胆地打断来提问，这番默契，我内心阵阵窃喜。捣蛋的小男生反而让我觉得课堂多了一些生动，尽管另外两位协助教学的老师在一旁管理纪律被他们绕得团团转，这可是惹得我在课后与他们聊起时哈哈大笑。
用心教好每一节课，让学生喜欢上我，喜欢上我的课堂，这就是我的追求，也希望学生能大胆地将今天的内容，无论在家里，还是在外面，大喊唱出来！
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