早晨很多老师都和我说“郑老师,你们班小朋友说你不好”。我笑了笑。作为小班这群初生牛犊孩子的班主任,我也很想和他们毫无拘束的玩,展现最好的玩伴状态。但是不可以,好动调皮捣蛋的他们,不用严肃和严格,压根没有办法管理这个班级。脑子里一直想着这个,不知不觉又走到了我的班级,看着他们玩得如此忘我,玩得这么无所畏惧,刚想打破这些画面让他们注意安全安静点,却又不忍心。刚想默默走出教室,有个孩子就突然喊起来,班主任来啦。突然一群孩子围在我身边压着我,拿我的队牌看。“你们这样对我会压死我的,你们就没有班主任了”我试探着说了一下。“没有就没有啊,我们不要你了”。天呀,这是他们真实的回答吗?“那好我走了,我不要你们了”,刚要摆脱他们走向门口时,一群孩子全部本过来拉着我,“老师不要走,我们不要你走”,“不是不要我的吗?”“不是,要的要的”。
中午准备休息的时候,有个老师跑过来说“郑老师,你的学生又找你了”。我一脸很痛苦的走出去,因为太疲惫了。“老师教我唱歌,陪我玩”。“老师好累好累,看,晚上蚊子咬还没好,牙好痛……”。“那这三只蝴蝶送给你我回去先”。突然他拿出手中上午上手工课折的产品递给我。顿时,一股感动气息漂流而来。
是呀,我们彼此都是如此,内心涌动着的永远都是爱的一方,只是我们不敢于去表达不敢于去承认和正面回应罢了。的确,在这短短几天和你们的接触过程中,我对你们有过疲惫有过无奈,但也有过感动和欣慰。我对你们很严厉很“无情”有时也很凶,你们嘴上说不喜欢我,要赶我走,但嘴上却又离不开每天班主任上班主任下地叫着我到处找我。
希望接下来不管多累,我都可以很有动力有热情地和你们在一起学习玩耍。
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