在科技水平快速发展的今天，在电子产品风靡一时的今天，小学生还会像我们小时候那样，热衷于剪纸吗？我不知道，我一直在问自己这个问题。
中国剪纸是人类非物质文化遗产，国家级非物质文化遗产。为了把这一优秀文化传承下去，我们此次三下乡活动决定将中国剪纸带入课堂，让学生和我们一同领略属于中国不一样的风采。我不确定学生们会不会喜欢剪纸，会不会喜欢这一节课，但我依然认真细心地将这一节课备好----为他们准备最漂亮的素材，剪裁最规则的红纸，安排最优秀的助教，考虑使用剪刀最安全的方法。一切具备，期待最精彩的课堂效果。
早上第一节课是剪纸课，提前20分钟，负责这节课的所有老师都已经在教室里默默准备着了----设计版头、分发红纸、分派剪刀等等，一切都在按计划进行，看得出来，学生们很喜欢手工课，可能是动手操作的原因吧。整节课下来，虽然很吵很闹，但是效果还是非常不错的，大家都认真听老师的教导，一步步地操作，这是意料之外的，感觉非常棒。学生们发挥得也很好，开动脑筋进行操作，画得好，剪得好，出来的成品也很漂亮，有些作品比我们剪的都优秀。最最开心的还是下课的时候，学生问：“老师，下一次手工课是什么时候？”当听到我们说这是他们仅有的一节手工课时，他们脸上失望的表情可以看出他们非常喜欢这一节手工课，非常喜欢剪纸。
我们的课时有限，但孩子们的潜力无限，希望作为老师的我们能够把他们引到剪纸的道路上，让他们把中国的剪纸文化继续发扬下去，因为我们相信，中国剪纸，依旧出彩。
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