湖州师范学院理学院科技团队为响应中央的号召，积极投身于社会实践。作为湖州的学子，身处两山理论的发源地，湖师学子为更好地宣传与发扬“两山理论”，通过对湖州市民的抽样问卷调查来了解市民对两山理论的了解情况。
理学院科技团队于7月15日上午9点着志愿者服在中校区路口集合，一同乘坐公交前往爱山广场。抵达目的地以后，团队成员依照先前分配的工作区域展开询问工作，寻找空闲市民配合问卷调查。问卷对于不同年龄段及不同文化水平的市民对于两山理论的了解程度进行调查。团队成员本着谦逊有礼的态度，以问卷的形式激发市民对两山理论的兴趣，进而更好地践行两山理论。问卷调查对象选取的是各行各业的市民，以保证问卷对象的广泛性。在活动过程中，团队成员充分发挥湖州师范学院学院的优良精神，在市民心中留下了湖师学子的良好印象。
在活动的最后，负责人收齐所有调查问卷进行统计分析，以便团队日后活动方向的调整。本次活动为不久之后的“两山理论”主题宣讲活动奠定了有效性的基础，使活动内容更加具有针对性。团队成员在较好地了解湖州市民对两山理论认识程度的同时锻炼了人际交往能力并宣扬了谦逊有礼的师院精神。
理学院
科技团队
陆莹冉
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不知不觉间，我们已在申家泊小学度过了一段既漫长又快乐的时光。7月15日，我们满怀憧憬与期待来到申家泊小学，由此开启了这段意义非凡的支教之旅。时至今日，我从中获得的益处难以言表。……
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不知不觉间，我们已在申家泊小学度过了漫长而又快乐的时光。7月15日，怀揣着满腔的热情与期待，我们踏入了申家泊小学的大门，就此开启了这段意义非凡的支教之旅，时至今日，我收获满满，……
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不知不觉中我们已经在申家泊小学度过了这么长时间的快乐时光。我们在7月15日来到申家泊小学开始我们的支教之旅，直至今日让我受益良多。在这里，我认识了许多朋友。有哲理辛勤付出的老师……
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今天，支教的日子迎来了一场不期而至的雨。清晨，雨滴敲打着窗户，仿佛在诉说着别样的故事。我带着满心的期待走进教室，孩子们眼中的好奇和兴奋丝毫未被雨水浇灭。上午的课程，我们在雨……
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