为丰富当地小学生暑期生活，增加知识与技能，为增加我们的实践经验，从7月11日开始，在对三井村调研访问的同时，我们也与山东师范大学支教团队在三井小学进行为期十五天的暑期支教活动。从数学、英语等文化课到计算机、素质拓展课，我们团队根据自己的能力选择合适的学科全面的为当地学生进行辅导，争取让他们在愉快的环境中学习。
每个人都负责一个科目，我们提前写好教案并共同商讨，确保上课的内容与形式都适合孩子们，从而使支教活动更有效地进行，确保切实的帮助到孩子，让他们学到更多的知识与技能。在文化课堂上，我们采取更多的互动，让孩子们更有兴趣参与进来，从而学到更多的知识。积极的提问、抢答更增加了他们对知识的理解；相比之下，孩子们对拓展课的兴趣更大，每当上微机课时，孩子们都兴高采烈的跑向微机室。
在课上孩子们可以熟悉各种感兴趣的软件，练习打字、学习画图。缓慢的打字速度并没有消磨他们的积极性，反而愈发感兴趣，他们的打字速度中会因为他们的努力而提高。画图的总能想出各种想法画出有趣的东西，各种图形拼接成优美的图形，这也展现了他们丰富的创新意识。在素质拓展课上，孩子与我们一起玩游戏，跳绳、捉迷藏等，课下我们一起唱歌、做游戏、聊天。炎炎夏日并没有夺去我们的欢声笑语,反而是我们欢乐的见证。
此次支教的进行，拓展学生们的知识面，为他们烦闷的暑假带来欢乐，同时也丰富我们的建简历，锻炼我们的实践能力。
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