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指跃飞扬凝聚情 心语无声传递爱

来源:浙江理工大学经济管理学院义乌“微关爱”支教团 作者:周津宇

指跃飞扬凝聚情 心语无声传递爱

——记2018义乌“微关爱”暑期夏令营开展手语课堂

为了向夏令营同学们展示手语这门特殊语言的魅力,激发同学对学习手语的兴趣,呼吁大家关注聋哑人,给予他们更多的关心和帮助,义乌“微关爱”夏令营于7月14日组织开展手语教学活动。夏令营全体学生学习了手语舞《国家》。

手语课1(2).jpg

下午,手语课堂开始。老师先向同学们简单介绍了手语文化,为之后的手语教学奠定了基础。随后,老师在黑板上写下歌词并带领着同学们一句句诵读。同学们熟读之后,开始跟着老师学习唱法,学习过程中,同学们激情高昂,放声歌唱。紧接着,老师为大家示范表演了手语舞《国家》,同学们认真观看,表现出了极大的兴趣,学习热情高涨。表演过后,手语老师开始细心为大家分解各个手语动作。“食指伸出在胸前绕一圈,这是国家的意思。” 老师演示着手语动作并向同学们解释动作的具体意思,同时,观察着孩子们的动作是否标准。在老师的耐心教导下,大家全神贯注,认真学习,积极参与,同时互相交流,很快便学会了歌曲《国家》的手语。临近下课,全体学生和老师一起整齐演绎手语舞《国家》,手语课在温馨欢快的氛围中圆满结束。

手语课2(2).jpg

通过此次手语教学活动,不仅提高了同学们对手语的兴趣,丰富了夏令营活动的课堂形式,还培养了同学们的爱心和耐心,使同学们能够在以后的日常生活中多多关爱聋哑人,奉献自己的爱心。同时,也弘扬了“奉献,友爱,互助,进步”的志愿精神,助推构建和谐友爱的社会环境。

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