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  孩童与国学——河南科技大学“逐梦英才”暑期实践

来源:河南科技大学人文学院 作者:赵晓雨

  国学兴趣培养是一个由浅入深的过程。国学教育主要是通过对传统优秀人文精神的传承,培养孩子成为一个人格健全的人,一个会爱人、包容开放有理想、肯担当的人。因此,我们在教学时就要有良好的心态,不强调看重国学的功利性,着重培养孩子们的兴趣。

  激发孩子们国学兴趣的好方法一做游戏或者是情景表演。比如礼仪篇中行礼,坐礼,我们告诉他们礼节,告诉们意义,然后进行情景表演。

  另外,我们还给小朋友们讲一些孔子、朱熹等名人的经典故事,大一点的孩子,可以让他们试着自己讲故事,通过讲故事的方式让孩子体会到国学的博大精深。

  我们认为,对孩子进行国学讲授,不可以采取强制的手段,可以采用灵活的方式和方法,比如,读一些国学书籍;给孩子们播放国学教育的视频,诵读国学经典。给孩子讲国学小故事。现在的学习中,与国学关系最密切的是语文。孩子们对古代经典诗词、散文多些诵读和认知,对学好语文、增强文学底蕴也有极大帮助。

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