安徽师范大学大学生保健协会花津分会会讯（通讯员 陈思）同伴教育是指具有相似背景、相似经历和相似年龄的伙伴，共同分享信息、知识和观念，相互传递思想、情感，以唤起感情上的共鸣。在大多数情况下，它是一种促进社会规范在个体身上内化、达到润物细无声而奋发向上的一种教育方式。
为普及科学的性知识，补充青少年的一些知识盲点和生理心理敏点，促进树立正确的友情观，恋爱观和爱情观，安徽师范大学大学生保健协会于10月29日到11月14日期间在花津校区开展了同伴教育系列活动。活动分为前期准备工作和三轮选拔。
前期准备
活动前期主要有由协会负责人携带活动策划书到学校进行申报，横幅，海报以及活动地点的申报，协会工作人员的岗位安排，活动中各种道具的安排。各部门工作人员分工合作，共同完成这次活动。
三轮选拔
为了筛选优秀的同伴教育员，此次活动共有三轮选拔，两人组队参加，分为会员组和非会员组。11月7日和8日，保健协会将分别在一食堂和二食堂门口轮流设立展台，欢迎全体大学生进行线下报名。同时myouth上开通线上报名通道。小伙伴们对此很感兴趣，积级排队参与报名。7号下午非会员组已经全部爆满，还有很多非会员依然想报名。
报名结束后，开始了一轮活动。一轮为笔试环节，每组可以派一人参加。进行现场扫码签到后，同学们开始进行试卷答题。为了方便同学们准备充分，社团提供了笔试题库，所以大家胸有成竹，奋笔疾书，在试卷上写了很多，监考人员在台下走动，现场一片安静。结束后，同学们依次有序离开，由工作人员批改试卷。
二轮活动安排在11月21日周三下午，面试者陆陆续续进入面试教室，差别最大的是同学们表现各异，针对面试官提问的有关艾滋病的问题，毫不怯场，侃侃而谈，有自己独到的见解。
二轮之后就是三轮试讲环节，参赛者结合自己准备好的ppt，向台下评委及观众介绍艾滋病的内容及防护，然后由主持人宣布这次试讲获得前三等奖的人，决定同伴教育员的人选。校医院院长上台分别对各组参赛者的表现做了简单点评，介绍了艾滋病的未来发展区势，最后参赛人员和评委进行了集体合照。
整体而言，此次活动举办得很圆满，活动后保健协会会对同伴教育员进行一系列的培训，使同伴教育员具备一定的能力。待同伴教育员具备相关的技能后，对所有的大学生开展一系列教育活动。
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