从建模讲座中寻找数学乐趣

正值福州大学六十周年华诞，为了响应团中央“青年大学习”的号召，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，传承福大三种精神，营造良好学习氛围，福州大学数学与计算机科学学院2017级数学02班团支部结合专业知识，与数学建模协会共同开展了“一场讲座一次升华”主题团立项活动，让更多的同学了解数学建模，体会数学建模的乐趣。

　　11月24日晚上，在文2-404教室，我们请来了数学建模竞赛国奖获得者林锦昊同学，给我们带来了一场深入人心的数学建模讲座。学数学的根本目的就是要运用数学知识解决实际生活中的多种问题，而建立数学模型是十分关键的一步，也是十分困难的一步。建立教学模型的过程，是把错综复杂的实际问题简化、抽象为合理的数学结构的过程。许多新生刚入大学，对于数学建模可能还不是很了解，还有些同学了解数学建模，却在建模过程中常常感到无所适从，林锦昊同学凭着多次的比赛经验，一一解决了我们的难题。

　　首先，林锦昊同学通过几道简单的问题引入了数学建模的概念。然后，他简要地介绍了数学建模的基本步骤，让同学们的心中对数学建模有个大概轮廓。接着，他以福州大学16年的校赛题目为例，为我们分析了题目的切入点，详细地讲解了此题的解题过程，层层推进，条理分明，引起了大家对数学建模的兴趣，让在座的每一位同学的思想都得到了一次升华。

　　习近平总书记曾说“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式”。数学02班团支部此次响应校方“砥砺追梦一甲子，青年学习谱华章”主题团立项活动相关要求，开展了数学建模讲座这项活动，开阔了同学们的视野，激发了同学们的学习热情，让同学们在不断的学习中，完善自我，以更加自信蓬勃的人生姿态勇立在新时代的潮头。

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