进入十二月，研究生考试的号角也即将吹响，无论在哪个大学，肯定都有这么一群学生，他们废寝忘食、终日扎身于自习室，紧张的准备着即将到来的“考研”，但与此同时，却出现了一些与此相关的乱象，自习室“室霸”便是其一。
何为自习室“室霸”？这里的“室霸”指的是通过在自习室高声朗读、背诵等其它方式来“潜移默化”地驱逐其他同学，达到独享自习室的目的的一些人，和前一阵被曝光的“高铁霸座男”不同，自习室“室霸”侵犯的是想利用自习室学习的同学的利益，对象具有不特定性；“霸座男”侵犯的对象更为具体，即被霸座的人的利益，但毋庸置疑的是，这都属于一种过于看重自我利益实现的不道德行为，侵犯了社会的公共利益，应该受到社会的谴责。
面对自习室“室霸”，多数同学都表示无可奈何。一方面，我们理解考研党笔耕不辍、废寝忘食的辛苦，也体谅他们想拥有一间可以集学习、休息为一体的自习室的愿望，况且，很多考研的学生都是本校的师兄师姐，作为晚辈自然不想打扰他们；另一方面，自习室属于公共空间，为全体师生共同享有，一人独霸一间，未免太过霸道，一味地怜悯和包容，可能不仅不能换来她们的感激，还会让他们觉得理所当然，一旦考研党的主流观念变成了“我考研我就该享有这种特权”，就变成了对私欲膨胀的纵容。
近些年，一个“时髦”的词汇——“精致的利己主义者”在人们之间开始流行开来，精致利己主义者指的是经过精心打扮甚至伪装的“利己主义者”，其特征为“高智商”。北大中文系钱理群教授曾经说：“我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些‘精致的利己主义者’，他们高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大。”从自习室“室霸”我们也可以窥知，利己主义已不再是一种少数行为，在中国的高等学府中，以个人利益为中心的现象更为普遍。
“精致的利己主义”缘何而起？在当前中国激烈的竞争之下，孩子一出生便成长在“个人中心主义”的环境之中，父母的溺爱让孩子从小便产生严重的自私心理，家长的言传身教更加剧了孩子过分注重个人利益的行为。而进入学校后，在“唯分数论”的指导下，很多家长坚持认为认为，没有好幼儿园就没有好小学、没有好小学就没有好中学、没有好中学就没有好大学，没有好大学就没有好工作……由此也出现了很多诸如“学区房”“陪读妈妈”等非正常现象。大学是进入社会前的预热，经过了十几年的“利己主义”价值观熏陶，为自己谋利的观念早已根深蒂固，自习室占座、买论文加发展分等现象层出不穷，我们便处在“精致的利己主义者”包围之中，或者不得不承认的是，有些人也已经“进化”成了这种人。
面对自习室“室霸”，我们该何去何从？此类现象出现并非偶然，若想破解还需从大处着手，加强社会建设，包括道德建设、精神建设、文化建设、制度建设等等，通过一系列的举措，让“精致的利己主义者”无地自容，让自习室“室霸”销声匿迹。
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