本学期的大学时光已经过去了两个月，在这过去两个月的大学生活里，大家在生活与学习中都有不少的困惑，为解答同学们在这学期所遇到的困难，总结和交流半期工作经验，更好地完成下半学期的教学任务，2016年10月26日上午10：00，计算机科学系组织计科系的学子们在行政楼A107举行了期中学生座谈会，各年级学生代表将在此提出一些在大学生活中所遇到问题和建议。同时，教学督导邓玲教授、系主任郑先锋教授、计科系教研室主任闫会峰教授、教务处向明霞老师、图书馆张正光老师、后勤处刘雅文老师和学生科范雪佳老师来为在座学子解惑。
学习困惑来答疑全面发展更重要
会议内容采用“问——答”方式，会上，同学们相继提出了缺乏习题、课程冲突、英语考四级、教学硬件问题、课程安排问题、就业方向等方面的问题，在场的老师们分别进行了现场解答。大三计算机科学与技术专业的徐胜同学提出“大学学习的方面太广特别是我们这个专业的学习面相较于其它计算机专业会更广，但是却没有专研的方向，导致以后就业没有目标。”对此在场闫教授对他说道“计算机科学系几个专业基本是分不开的而学习面广泛是为了培养学生有一个基本的计算机素养，而计算机的基本素养是建立在广泛的计算机学习基础之上的，本科学习的目的是为了培养知识性技术性并存的人才而不是只去培养技术型人才。”有了学长的带头在座的同学们也接着提出了学校设立了很多的通识课但许多学生对通识课学习兴趣并不大的问题。对于这个问题老师们向我们解惑到学校开设通识课的目的在于培养学生的人际交流能力在今后的工作中对于各个方面都能与人搭上话而不是一味的埋头工作如同机器。
对于初入大学2016级的同学们来说，或许还没适应大学的学习模式，对于许多同学来说的思想还没从高中转变过来。通过这次的座谈会，他们会知道大学是以自主学习为主的学习模式，而不是仅仅只是课堂上教授的那些知识。除了课堂上的学习更重要的是在课下自己去利用一切能利用的资源提高自己的学习素养，提高学习的主动性和积极性。一个优秀的大学生并不只是课堂成绩的优秀，更多的是追求全面发展，具有自身素养和优秀的品质。
自身素质共提升完满校园靠我们
大学校园本应是美好的代名词但仍有许多人去破坏这份美好，有住在A9底楼的同学反映，许多人随手将垃圾扔到宿舍楼下。这并不是一个大学生应该体现出来的素养，在此学校老师也说到这个现象，学校也会多加宣传但根本原因还是需要大家提高自身素养才能杜绝这种不文明的现象。大一软工的同学则十分有细心，他发现我们大学生有许多的旧东西还能用但却把这些东西扔掉了他建议我们学校可以组织一下回收旧物将它们捐出去为社会公益做一份贡献。对于这个建议老师们对这位同学大加赞扬并答到学校其实已经开设了这类公益，但是此类活动现在还没开始。谢老师建议可以以班级为单位开展类似活动公益，活动不分大小，重要的是要有那一份爱心。
此次期中教学座谈会给同学们提供了一个反映问题的平台。老师们通过听取同学们的心声，并采取措施积极改善，为同学们提供一个更好的学习和生活环境。此次座谈会不仅对我系教学工作做了阶段性总结，而且现场解决了同学们提出的部分问题。
“这次座谈会的是希望同学们能够积极的将大学生活中的种种问题反映出来，希望参加会议的同学做到一个领头的作用将我们的移通建设得更好更完满，同时我们也会将同学们所提的问题及时报给学院相关老师进行整改，推动我系教学质量更上一层楼。”
——计科系学工办主任谢银平老师
计算机科学系团总支供稿
（撰稿人：黄一清摄影：席振皓
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