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青春飞扬 悦动体育

来源:山西农业大学信息学院外国语言文学系 作者:钟兴娇

以自然之道,养自然之身。运动尚可代替药物,但所有的药物难以与运动媲美。近期,外国语言文学系于山西农业大学信息学院二操场开展了“球球大作战”挑战赛,让学生通过游戏的方式深入了解竞技体育的真正意义与魅力,提升学生体育素养,为学生的全面发展夯实基础。

活动伊始,参赛者齐聚操场悉心倾听本次活动流程与比赛规则。学生自行匹配,十人为一小组进行比赛,组队过程中初次见面的尬尴则是他们首个“难关”。初出茅庐的学生们依旧青涩,没有掌握快速融入集体方法的他们以微笑示意,以最大程度表现出其多多指教的善意与温婉。

比赛前同学们积极准备

队伍集结完成,比赛正式拉开帷幕。参赛者首要进行挑战的是三人夹背接力赛。其用背部力量固定气球,在气球不被掉落与爆炸的情况下放置固定地点则为成功。初次合作的他们默契度自然差强人意,但是每组队员都不甘示弱,积极从已有经历中寻找突破点,争取于最少时限中快速完成任务。

各组进行激烈对抗

白热化的接力赛余热未散,呼啦圈套索游戏紧追其下。参赛者在有限时间内快速完成本次任务最重要的因素便是团队协作,因此参赛者握紧的拳头将成为其顺利完成比赛的支撑。其用双手护送呼啦圈顺利传入下一个人的身上,在此过程中参赛者最大的收获则是合作的意义,而竞技精神更让其忘记双方的陌生感,胜利悄然吸引着他们行走于同一水平线。

同心协力 为小组而战

游戏进入最后环节接运乒乓球比赛,由于天气原因以及乒乓球本身体积问题,参赛者很难把握乒乓球的控制力,所以其需要极高的耐心与协作能力才能取得胜利。在球的运输期间参赛者屏住呼吸争取将其完美送至最后目的地。而其中最让人印象深刻的是他们竭力完成比赛后的每一个真诚的微笑与最热情的拥抱,这也让他们在无形中增加了一个酒逢知己千杯少的契机。

生命在于运动,有体育则是理性轨道上运行的竞争机制。身体教育与知识教育之间应当保持应有的平衡,在完善自身体育素养的同时进一步汲取竞技体育中所折射的灵魂与精神以全面提高学生社会价值。

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