11月28日，南京师范大学泰州学院教师教育学院院长周炎根一行6人到常熟理工学院开展师范专业认证调研活动。随行人员有副院长黄俊、学工助理张玉洁、公共课教研室主任刘卫东、小学教育教研室主任乔虹、学前教育教研室主任郝红翠。常熟理工学院人文学院院长闫祯、副院长管勇、小学教育教研室主任王斌、学前教育教研室主任张丹枫、学前教育教研室副主任左瑞红等相关人员热情接待了考察组一行。
交流会上，闫祯首先对周炎根一行表达了热烈的欢迎，简要介绍了人文学院小学教育和学前教育专业的认证工作情况。王斌从“自评报告撰写和举证材料中应注意的问题”“数据平台填报等方面的问题”“人才培养方案修订等应重点关注的问题”“三位一体协同育人模式”“学生个人档案建设和毕业生跟踪调查”6个方面详细阐述了师范类专业认证具体工作思路、工作做法、工作内容和注意事项，从师范类专业认证理念、实施方案、专业建设的内容和关键点及认证工作推进中的难点等方面就认证工作开展情况和专家进场情况做了详细介绍。张丹枫、左瑞红做了补充介绍。左瑞红以认证工作中总结的经验教训为出发点，提出在自评报告撰写前，一定要把人才培养方案确定好，否则就有可能“事倍功半”，浪费人力物力。围绕两个专业的人才培养方案，大家就培养目标、毕业要求、课时学分等问题进行了热烈讨论，同时对中学师范专业的教师教育课程设置也进行了深入交流。周炎根对常熟理工学院师范类专业认证和专业教学改革工作所取得的成绩给予高度评价，并希望两校进一步加强交流与合作。
通过本次调研活动，调研组成员了解了师范专业认证的举措、经验，为南京师范大学泰州学院教师教育学院师范认证工作的继续开展及人才培养方案的修订完善提供了新的思路。参加调研的老师们纷纷表示，通过调研能够更好检视我们自身存在的问题，并将学到的经验应用到今后的工作中，更好为学院的发展贡献力量。
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