阳光人才高端论坛：设计实践与教学——产教融合

12月6日下午，阳光学院设计学院在行政综合楼602举办阳光人才高端论坛，设计学院学科带头人翁炳峰教授作了“设计实践与教学——产教融合”主题报告，设计学院师生50余人参加了论坛。

会议伊始，翁炳峰教授分享了自身实践经历并列举各专业对应的一级学科，讲授了设计实践如何与课程进行融合。公共艺术方面，可从壁画、雕塑、景观艺术设计、装置性公共艺术、纪念性公共艺术等方面切入，从一副作品的构思到定稿再到创作的过程融入课堂；广告学方面，可分为广告策划与创新、广告媒体研究、实用美术与广告设计、电脑图文等方向，在课堂上结合具体项目，植入文化内容，以促进产教融合；数字媒体技术方面，需立足三维图形设计、场景设计与表现、游戏程序技术、网页设计、二维动画等方面，涉及面要广泛，不能只局限在技术层面。

翁炳峰教授指出，提高学生岗位胜任力是课程“两化”建设的目标，“两化”要求校企有项目、利用项目开发实训课程、课程情景化。二级学院要重视发挥专业教师的作用，建立与企业的联系，要主动到企业调研、学习、提升，发动资源了解企业的需求，获取工作任务的内容及数据，提升课程设计能力。强调青年教师要从四个方面努力积极转型，一是专业教师必须要有服务社会意识；二是利用业余时间去培养自身实践能力；三是需与时俱进，以免脱离专业知识与该专业产业的发展；四是取得与专业相对应的技能证书。

最后，翁炳峰教授对本院的课程安排提出了建设性意见与建议，专业教师要高度重视课程“两化”建设，真正做到“学中做、做中学”，全面实现产教融合，提高教育教学质量。

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