4月上旬，各院系在防控疫情期间，继续推进线上完满教育融合工作，依托网络平台，不断加强“双院”交流，共力拓展了“1+1>2”的融合深度与广度，特此回顾4月上旬“1+1>2”相关融合工作情况。
大数据学院、信息工程学院
4月1日，大数据学院、信息工程学院融媒体中心在线上举办“e起抗疫，法治同行”动漫、微视频、海报等作品征集大赛。活动充分利用新媒体优势，向一线传达祝福与力量。大赛注重运用“小切口反映大主题，小故事反映大时代”，展现时代新精神，传播防控正能量。4月1日，完满学生骨干“火车头”线上培训第11期——“宣传人的精神”邀请到完满教育委员会办公室田婷老师主讲，她结合详细的案例剖析，分别从“全媒体时代下的新闻写作”、“高校校园新闻写作与技巧”、“新闻稿件修改的心路历程”三个方面向同学们讲解一篇新闻如何出彩、如何写出看点。培训内容“干货”满满，实用性强，对提高宣传人眼力、脑力及笔力都具有极强的指导意义，帮助同学们在观察者、思考者和书写者等角色互动中，努力成长为一名合格的“宣传人”。4月8日，大数据学院、信息工程学院联合太行书院于借助腾讯会议APP联合举办第二届“码上行动”三行代码大赛，大赛旨在丰富软件工程、网络工程等工科专业线上学习形式，“以赛促练”共力拓展“1+1>2”的融合深度与广度。活动中将看似冰冷、生硬的代码经过同学们的加工、整合，注入了人类情感，使其焕发出生机与活力。
智能工程学院
智能工程学院“童声同色”推普计划专项志愿者服务队携手太谷县水秀乡水秀小学、郭村小学、嘉泰希望小学、冯家堡小学、东怀远小学、武家堡小学等6所小学开展“春暖花开 益暖金谷”抗疫主题线上手势舞活动。“童声同色”推普计划作为一项服务太谷县乡镇小学生的公益活动，秉承公益服务理念，为驻地周边乡镇小学生进行普通话的义务推广，提高小学生普通话水平。
这是一次特殊的体验，通过微视频传递公益力量，将“公益服务”“艺术实践”“线上完满”结合，让小朋友们认真学习手势舞，将其从最初的生疏到熟络自然，通过每一个手势，将爱国主义理念传递给每一个人。通过线上的方式，将小朋友们学习收获制作成各种形式的作品与大家分享，这些成果记录了小朋友们学习成长的足迹，同时反映出他们抗“疫”必胜的决心，表现出孩子们的纯真童趣，创造出新的“1+1>2”融合新方式。
经济与管理学院
搭建共赢平台，持续融合发展。4月8日，经济与管理学院于腾讯会议开展“贷通天下，信满四方”学长计划第七期第十一讲，经济与管理学院柴子青老师以人才培养模式为核心，明确讲述了学子们如何在时代的变化中有效的学习专业知识，突出了完满与专业融合的独特意义。在4月9日开展的众筹融资案例分享及研讨会中，经管教研室老师们表明将创新完满专业融合方式，在教学中突出新商科教育的特色，形成专业教学亮点。4月10日，经济与管理学院开展线上金融衍生品小课堂——初识K线，会议中老师们调动各方资源，帮助学生将完满专业的新想法落地生根，共力将“1+1>2”推向新高度，为培养现代经营管理的高级人才探寻新出路。
淬炼商学院
4月份上半月，淬炼商学院积极打造“1+1>2”特色融合项目，举办第二届“创想杯”招生简章创意大赛淬炼商学院初赛、“新商科·新思维·新融合”品牌建设论坛（第一期）、“闻道先后 术业专攻”财会知识竞赛、“影视传媒干货君”系列活动（第二期）、晋商学堂系列活动（第五期）、“战疫情”心理健康服务（第八期）等融合项目。第二届“创想杯”招生简章创意大赛淬炼商学院初赛云端开启，以学生视角发现挖掘学校的亮点特色，助力塑造宣传学校品牌，同时培养学生的商业策划、文案设计及组织推广能力，强化学生的市场意识、品牌意识、团队意识以及对学校的认同感和归属感，激发学生将所学知识与创造力有机结合应用于实践。“新商科·新思维·新融合”品牌建设论坛第一期，与箕城书院校媒团队互相交流、分享、学习，解读“新商科”视角下如何做好品牌建设和运营工作，碰撞新商科思维，形成新融合思路。“闻道先后，术业专攻”财会知识竞赛活动，以学生为主体，着眼于学生职业生涯发展和知识结构的完善，注重职业素养的培养，使学生在实践中验证理论，在理论中丰富实践，更好培养未来中坚力量领导者。
食品与环境学院
为进一步强化书院与院系间的协同合作，促进学生的全面成长和发展，提高学生的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，在推动线上完满教育融合的基础上，加强双院交流，4月3日，食品与环境学院联合杏花书院举办线上“微笑抗疫”——口罩DIY活动。让学生互相感受到积极乐观的生活态度、传递必胜的信念，让形象思维和逻辑思维交融，锻炼学生的手脑默契度，增强动手能力，并向同学们传递环保理念。4月10日，食品与环境学院联合青藤书院举办为期三天的“花默花语•音乐之夜”第二期网络k歌大赛。丰富延迟开学期间同学们的居家生活，弘扬面对疫情积极乐观向上正能量，通过新媒体等科技手段展现当代大学生在抗疫关键时期信念的坚定，对抗疫一线人员的赞美与歌颂，以及对国家必胜的信心，使同学们能够充分展示爱国精神，利用有限的条件，积极培养学生全面发展。
艺术传媒学院
4月1日下午，艺术传媒学院举办了学长计划之“理性抗疫·从我做起”作品共赏系列活动第二十八期。本次活动以抗击疫情为主题，采用手抄报、书法、书信、诗文接力、录制抖音短视频等丰富多彩的形式进行。其中，书法“共克时艰”四个大字笔迹铿锵有力；诗作“病魔肆虐新春淡，万众一心护湖北；军民医护齐携手，斩疫情排艰换新天。”这四句诗更刻画了医护人员勇往直前、共战疫情的决心，表达了对他们的热爱和赞美之情。本次活动不仅是专业与完满活动的融合，更实现了艺术与文化的融合，提高了同学们的艺术创作能力。4月1日，“传雅韵历史·习非遗文化”经典文化答题挑战赛在线上开展，本次活动由艺术传媒学院溯源史家社与云梯非遗文创社共同举办，答题内容广涉历史文化和非遗文化。知识竞赛与完满活动相结合中，让学习与娱乐相结合，使同学们的知识积累更加丰富，更领悟到了历史故事背后的意义，增长了见识。
外国语言文学系
4月7日，外语系教师葛晓晶于线上开展以英语四六级攻关为主的主题活动，向学生分享如何高效阅读英语长句的有效方式，让学生更加明确如何掌握英语阅读的“层次感”；武金红老师通过腾讯会议直播讲解省译、引申、增译、转译、四字格的运用等翻译技巧，帮助学生提升翻译技能，为今后的翻译实践奠定基础。
4月9日，外语系许晓晴老师向学生介绍英语词汇学习——自然拼读的相关知识，帮助学生认识到音标的作用， 从而引出“自然拼读”法掌握的重要性。
远景学院
四月绿柳吐烟，陌上花开，右岸完满演绎再树新篇。四月份远景学院继续推进课程教学与完满实践相结合，整合力量与资源，致力于推动联动融合工作。4月7日，郝崇伶老师开展“线上读书分享会——悦读书，阅生活”活动，每周一小时与同学们共读书、共讨论、共反思，共同开启一本智慧策略书籍，此次活动使同学们从书籍中获得了智慧，在讨论中得到了学业、生活、人际乃至未来事业等方面的指导和启发，使之后的大学之路更加清晰和踏实。4月7日下午，在《化学与人类生活》课上，李文波老师围绕“安全使用食品添加剂”这一主题，在学习通在线平台上就厨房常用食品添加剂展开讲解与讨论，通过研究性学习的方式把课堂交给学生，培养学生分析和解决问题的能力，让学生对“化学”与“生活”有了重新的定位。高等数学作为理工科专业的核心基础课程，知识点繁多、晦涩难懂。为了提高该课程的教学效果，开学六周来，通过不断地测试，在学生的反馈中形成了《高等数学B》线上教学三步法。通过整合资源，灵活互动，真正做到了“以学生为主体、教师为主导、目标为主线、问题为主键”的教学设计理念。
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