寻常的问题需要用寻常的方法解决，而不寻常的问题，则要依靠创造性来完成；我们要学会打破陈规，发现生活中的奇妙的东西，去挑战传统，有意培养自己的叛逆思维，去突破不可行，打开意识的金钥匙，永远掌握在我们自己的手中。生活从来不缺激情和创意，缺少的是静下心来雕琢事件的细节和过程的心态和行动。
为了让同学们头脑风暴，发挥想象力用身边的一些小饰品小挂件制作创意手工，培养创意思维；视觉1902班于4月10日下午举办了“洋溢青春梦 绽放‘艺’光彩”创意手工制作活动。
宣传委员在活动开始前几天在班级群内做好宣传和通知工作；并建立起13人的评分小组，通过创意、摄影、特色三方面进行打分；活动开始，先由班长在学习通班级群内发起成员签到，以宿舍为单位，宿舍长为组长展开活动；大家通过收集身边的小饰品小物件甚至是小零食，发挥想象进行创作。
完成好作品以后，各成员将作品统一交给宿舍长，由宿舍长打包为压缩文件夹发送给组织委员，大家思路广泛，利用不同种类的材料制作出很多不错的作品。
比如张丹同学的“最美逆行人”，先通过手绘，绘制好一幅奔赴一线的工作人员身穿防护服进行消毒的手绘作品，再加上撕扯过的棉花，营造出一种不一样的感觉，通过活动，也表达出了对奔赴武汉的医护人员以及工作人员的由衷感谢；致最美逆行者，致敬战斗在一线的你们。无论身处何地，感谢你们的负重前行，一定要保护好自己，等待你们的凯旋而归！
活动结束后，组织委员将提前编辑好的评分表发送至评分群，由评分小组人员通过创意、摄影、特色三部分进行打分，最后决定选出5副优秀作品，将这些优秀作品在群内进行点评并推广至抖音等平台。通过此次活动，可以看出很多成员都具有创新思维，希望通过以后的活动以及学习生活，可以让他们找到打开意识的金钥匙，不断发展，不断进步。
创新思维是很重要的，它的显与隐，可能会决定一个人的目标，有无创新思维，有哪个方面的创新思维，准确了解并把握创新思维能力的大小以及表现形式，将有助于自己的发展定位和目标设计。
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