5月13日下午，辅导员组织17级视觉、产品、动画、服装的同学们开了一个以“战‘疫’：大学生如何与新媒体世界科学地相处”为主题的活动。2020年是注定不平凡的一年，1月23日的武汉是忐忑不安的，由于疫情整个武汉人心惶惶，直到4月8日历经七十六天磨难的武汉终于如释重负，当武汉大桥可以重新披上五彩斑斓的“华服”，当正宗的武汉热干面重新重新回到大众的餐桌上，当武汉人可以光明正大的出现在别的省市时，就表明抗“疫”离胜利不远了。
疫情阴霾笼罩着的不仅仅是武汉更是整个中国，家家户户在党的号召下积极应对宅在家。由于疫情过于可怕，所有的学生都延长了假期，身为大学生如何合理利用这段宝藏是一个很值得人思考的事情。特殊时期特殊对待，上网课成了大势所趋，这大势所趋不仅仅出现了教师面临“改行”当主播的社会现象，还对学生的学习环境和学习状态产生大幅度的影响。
上网课不少同学都困惑两个重要的问题：1.学什么？2.怎么学？由于每一个课程都有只属于自身的属性和特点，再加上教师网络授课的方式方法多种多样，即使每堂课上丰富的教学内容，也让同学们对了解的旧版学习认知陷入手足无措的境地。合理安排时间才是最重要的，试着不用现代科技产物的电子产品来进行其他活动，让手机、电脑和平板尽可能的去只维持“纯粹”的学习功能。如果要产生除学习以外的活动，也尽量避免在同一台上进行操作，线上的教学要让学习成为当下注意力的“唯一”的选项。
新时代给予了当代大学生最具特色的时代，既是近代以来中华民族发展的最好时代，又是实现中华民族伟大复兴的最重要时代，习主席在北京大学座谈会上就曾强调说：“当代青年是同新时代共同前进的一代，既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。”大学生身为新时代的接班人，要更加勤奋努力才是当下最应该做的事。
互联网是20世纪最伟大的发明，将世界各地的信息交织在一起，也拉近了人与人之间的距离。身为大学生更身为当今世界使用网络的主力军，不仅要合理使用它，更要全力保护它！
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