为使2019级学生加强对第二课堂成绩单制度的理解，提高对于第二课堂的重视，5月24日，机电工程学院于线上进行2019级团校课程第四讲，学校团委副书记刘会军受邀主讲，2019级全体成员参加。
刘会军围绕“什么是第二课堂”、“什么是第二课堂成单”、“什么是第二课堂成绩单制度”、“如何做好第二课堂”四个部分进行讲解。会议伊始，刘会军引用习近平总书记的讲话解释什么是第二课堂，其中强调了第二课堂对拓展学生眼界和能力，充实学生社会体验和丰富学生生活十分有益。随后，刘会军从第一课堂与第二课堂的联系和区别入手，重点凸显第二课堂在学生全面发展道路中的重要作用，并勉励大家将第一课堂与第二课堂并驾齐驱，使两者共同构成完整的教育整体，实现自身综合素质的全面提升。刘会军从高校育人层面阐释可记录、可量化、可评价、可呈现的第二课堂成绩单对于学生成长的必要性。接着，刘会军从第二课堂成绩单制度的背景、基本功能和内涵等方面详细介绍第二课堂成绩单制度，并对学校第二课堂成绩单制度在课程设置、分类要求等方面的工作思路与做法进行了详细说明。刘会军结合“石光”系统，为学生详细介绍该系统的各项功能与操作规范。课程最后，刘会军勉励在座学生：“希望大家都能正视第二课堂的重要作用，以第二课堂为重要平台，做好自身权益的发展和维护。”
本次团校课程不仅让学生更为深入的理解第二课堂成绩单制度的作用，也有利于学生合理规划第二课堂，充分发挥第二课堂功能，提高自身综合素质
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