本网讯(语言文化学院 陈思 徐静恩 沙莹莹)6月11日上午,语言文化学院全体辅导员老师于南楼宴会厅向副校长孙永新、学生处处长何兴中、校团委书记李丽进行职业能力问题查摆的汇报。出席本次会议的还有校团委和学生处的全体教师。

本次汇报以学办为单位,每名辅导员均需结合工作实际中的问题进行严肃的自我批评,并报告整改和提升的具体措施,在场领导老师根据汇报进行打分和排序。本次汇报,学办全体教师极为重视,集体研学辅导员职业九大能力,即思想政治教育、党团和班级建设、学业指导与学风建设、日常事务管理、心理健康教育、网络思想政治教育、危机事件应对、职业规划及就业创业指导、理论和实践研究能力,逐项了解其内涵。

18级辅导员刘青越首先进行自我剖析,梳理近期的工作,从中查找自己的问题,并针对自我经验的不足对未来努力的方向做出明确的规划。随后,19级辅导员王杰结合九大能力,将自己近一年的新生教育工作进行深刻反思,并重点展示自己未来的工作规划。接着,团总支书记陈思谈到自己入职已有两年,即将从辅导员的初级能力跨越到中级能力,日后将在已有的工作经验基础之上形成自己独特的风格,加强工作上的预判性和主动性。最后,学办主任吴婷从理论层次上,对整个学生管理工作进行系统的梳理,对各项工作的问题进行深刻的检讨和自我批评,并对语言文化学院未来的整体工作提出大胆的设想。
汇报结束后,副校长孙永新对学办全体辅导员老师的汇报给予肯定,并认为语言文化学院的工作,在全体辅导员老师的共同努力之下,将会做出更出色的成绩。

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