本网讯（语言文化学院 陈思 徐静恩 沙莹莹）6月11日上午，语言文化学院全体辅导员老师于南楼宴会厅向副校长孙永新、学生处处长何兴中、校团委书记李丽进行职业能力问题查摆的汇报。出席本次会议的还有校团委和学生处的全体教师。
本次汇报以学办为单位，每名辅导员均需结合工作实际中的问题进行严肃的自我批评，并报告整改和提升的具体措施，在场领导老师根据汇报进行打分和排序。本次汇报，学办全体教师极为重视，集体研学辅导员职业九大能力，即思想政治教育、党团和班级建设、学业指导与学风建设、日常事务管理、心理健康教育、网络思想政治教育、危机事件应对、职业规划及就业创业指导、理论和实践研究能力，逐项了解其内涵。
18级辅导员刘青越首先进行自我剖析，梳理近期的工作，从中查找自己的问题，并针对自我经验的不足对未来努力的方向做出明确的规划。随后，19级辅导员王杰结合九大能力，将自己近一年的新生教育工作进行深刻反思，并重点展示自己未来的工作规划。接着，团总支书记陈思谈到自己入职已有两年，即将从辅导员的初级能力跨越到中级能力，日后将在已有的工作经验基础之上形成自己独特的风格，加强工作上的预判性和主动性。最后，学办主任吴婷从理论层次上，对整个学生管理工作进行系统的梳理，对各项工作的问题进行深刻的检讨和自我批评，并对语言文化学院未来的整体工作提出大胆的设想。
汇报结束后，副校长孙永新对学办全体辅导员老师的汇报给予肯定，并认为语言文化学院的工作，在全体辅导员老师的共同努力之下，将会做出更出色的成绩。
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