曾在网上看到一句话:“支教并不只是支教本身，更是责任的表现，也是政策落实的有力表现。都说教育孩子是牵着蜗牛散步，让他慢慢长大。想让他们像蝴蝶一样飞，就要耐心等待破茧。”我想，这就是支教的温度。尽所能，将所学所知，都教授给有需要的孩子，让他们越发优秀，破茧成蝶，这是爱心支教的宗旨所在，也是一种传递温暖的纽带。
儿时，听课的是我；如今，授课的是我。线上支教，忙碌且疲惫。面对未见过面的学生，我承认我有那么一丝惊慌，我怕我能力不够，无法承担他的那声“老师”；我怕我的才疏学浅“误人子弟”……我能做的就是认真对待每一次课程，细心讲解每一道题，让他能够说一句“老师，我明白了”，我觉得这就是对我的肯定。
在我看来，支教是一根线，能够将渴望知识的孩子跟智慧连接起来，但是这根线需要爱、需要温暖加固，才能实现知识共享，让需要帮助的孩子插上梦想的翅膀，飞得更高更远。
“老师，我非常感谢你，是你让我喜欢上英语，让我重新拿起英语课本”这是我的学生对我说的，我从未想过我的努力能得到如此肯定，这让我坚定了用心支教的决心，在有限的“线上下乡”时间里，我将继续努力，为需要帮助的学生继续服务！
来源: 岭南师范学院教科院青鸽文化支教社会实践队
作者: 范瑶瑶
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