（通讯员 彭新 周玉荣）8月21日，为进一步规范毕业论文写作，合理安排学习进程，湖南师范大学教育科学学院2017级学前学习小组在指导老师罗瑶的带领下在线上开展了修改毕业论文文献综述部分的会议。
在此之间，该小组各成员已经初步完成了各自的文献综述部分。在会议上，罗瑶老师通过与学生在线上一对一的交流，先让每个同学发表自己写作时的思路以及整理文献过程中的收获，然后分别指出了每个学生文献综述部分的不足并给出了修改意见。同时，罗瑶老师还进一步讲解了毕业论文开题报告的写作注意事项。最后，罗瑶老师对学生们未来15天的毕业论文写作进行了统筹安排。
会议结束后，学习小组成员陈怡婷表示：通过老师有条不紊地安排以及精心地指导，自己对未来的学习生活有了更加明确的时间安排，同时也让自己对毕业论文的写作有了更加深刻的理解。自己将会以更加认真、严谨的态度来对待毕业论文。
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