了解自我，迎接未来
（通讯员：彭新 周玉荣）9月7日，湖南师范大学学前教育专业大四学生学习了幼儿教师专业发展课程，该课程由17学前的班导师罗瑶授课。
为了让即将毕业的大四学生更好地了解自己从而更好地进行职业规划，罗瑶老师带领2017级学前教育的本科生在愉快的讨论学习中开始了这次课程。罗瑶老师从学生心中的教师开始聊起，先让学生观看相关视频再自由畅谈自己心中的优秀教师有哪些特征。之后带领学生深入探讨影响老师成为优秀教师的影响因素。最后让学生将提到的影响因素按照影响大小进行顺序排列。学生们都谈论了自己的观点以及排练依据。同学们普遍认为成为一个优秀教师首先要了解自己，认识自己，找到真正适合自己的职业。
罗瑶老师最后向同学们表达了一个观点：我们要真正了解自己，知道自己真正喜欢和适合的职业是什么并为之努力，这样才能更好地发挥自我的价值。学生也表示通过老师的启发教学，自己会认真思考自己想要的是什么，从而慎重地选择真正适合自己的职业，做好职业规划。
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