俞彬，副教授，博士，工程师。2011年毕业于电子科技大学电子信息科学与技术专业以及金融学专业，获得双学士学位，2016年毕业于电子科技大学无线电物理专业，获得博士学位。后分别就职于福建星海通信以及锐捷网络股份有限公司，主要从事射频前端的电路与器件的设计与研发，目前，发表有5篇SCI论文，1篇国际会议论文，主要研究方向为通信毫米波电路与器件，天线以及电磁超材料的特性。
为加强大学生思想政治教育工作，在促进大学生全面发展中发挥朋辈互助教育的积极作用。2021年1月10日俞彬老师召开扩展边界和学生“亦师亦友”主题班会。
用归属感、集体观念打牢班级基石
集体观念和荣誉感、班级归属感是班集体的组织基石。俞彬老师在担任人工智能学院2018级数据科学与大数据技术指导老师期间，关心、尊重学生，努力为学生营造宽松和谐的成长氛围。
同时，俞彬老师组织开展丰富多彩的班级活动，鼓励学生展示自身各方面的才能，发展个性，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进学生综合素质的全面发展。
用心关注学生，尊重个体价值
俞彬老师认真负责，在工作岗位上密切关注学生的情况，给学生提供各种生活常识、办事指南信息指导。他把学生安全放在心中，定期组织班会提醒学生绷紧安全这根弦。俞彬老师会利用工作时间与学生交流鼓励学生奋发图强、回报社会。
同时，俞彬老师组织开展丰富多彩的班级活动，鼓励学生展示自身各方面的才能，发展个性，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进学生综合素质的全面发展。
以科创为抓手，提高专业素质
学习仍然是学生主要任务，俞彬老师关注每个学生的成绩，鼓励学生做好学习规划，还督促学生积极培养自己的科研能力，引导学生参加各级科创竞赛，帮助学习有困难的同学树立信心，端正学习态度，纠正学习方法，提高学习效率。俞彬老师老师的学生说:“我们遇到不会的知识点，俞彬老师会不厌其烦的反复讲，直到我们搞懂为止，遇到一些生涩难懂的概念，他会从实验室拿一些实物方便我们弄懂。他还会将一些最新的和就业等方面有关的知识告诉我们，拓展我们的视野。”
对于这位亦师亦友的俞彬老师，学生这样说，“身教重于言传”，俞彬老师的行为对我们具有榜样示范的作用。而俞彬老师自己也说他仍会不忘初心，做好教育工作。
成长、成人、成才，同学们在路上。
传道、授业、解惑俞老师在践行。
以师之名，默默陪伴。
没有人天生就擅长什么，掌声背后是道不尽的辛苦。
更是一片真心、一份责任！
http://www.dxsbao.com/xiaonei/336107.html 点此复制本页地址
