人生的每一个阶段都会有一个迷茫的时期，为解决我校大学生对于大学生活的迷茫和问题，青藤书院开展朋辈互动系列活动，通过视野拓展、思维创新、职业规划、能力提升等角度，助力学子全方位成长。
坚守信念，乘风破浪
4月13日19:00于共享客厅举办“青藤讲堂第35期”，邀请到通识课教学部赵云老师于为现场学生解答疑问。赵云老师从如何度过四年的大学生活，在四年中获得怎样的能力与进步还有以什么样的状态进入社会这三个问题入手为同学们解答疑惑。赵云老师提出在大学四年里每一个人应该明确方向、制定目标为未来打好基础，同时，赵云老师以“自知、自制、自省”向同学们解答了第二个问题。赵云老师以经济学中的“边际平衡”理论为同学们提供了一条以这样的状态去面对在大学生活里遇到的问题，并在最后提出不要以完满而完满，而是在“完满”中找到需要的部分，有目标的去前进。
以终为始，选择更重要
作为一名大学生，职业生涯就在脚下，如何走好自己的职业生涯路，4月14日14:30，青藤书院于职业咨询师举办“精英职业规划第18期”，邀请到双体系卓越人才基地麻娟老师和陈江会老师为在座学子讲述职业未来规划方案与品牌营销策略。
从小学，初中，高中，好好学习都是为了进入更好的高等学府，大学却略有不同，大学的努力是为了最实际的问题——好的职业生涯。麻娟老师一针见血式的讲话与同学们展开了讨论。获得好的职业，选好专业是第一步，麻娟老师通过两个“一分钟”的测试让同学们了解到选一个合适自己的专业的重要性。
“以终为始”不可改变的是终点，但同时也是起点。麻娟老师讲到：“作为一个大学生要自己有些深度的思考，可以根据自己的性格来既定适合自己的目标，目标即使自己的选择，选择远比努力重要。”麻娟老师还通过面试，职场等角度让同学对自己未来的职业有更清晰的认知。
品牌营销就是以品牌为核心，以“营”为手段、以“销”为目的创造顾客价值的艺术。陈江会老师首先以此为切入点，引导学子了解品牌的基本概念，激发学生们对品牌战略的兴趣，帮助青年学生加深消费者对产品及产品系列的认知程度，助力学生养成品牌营销思维，提升个体竞争力。
陈江会老师并以苹果手机举例，由苹果手机展开对品牌的定义以及品牌的实际意义，分析其性价比、价格、内存以及市场定位，找准其特征，并阐述了赋予品牌内涵，启发学子们勇于创新，准确定位，树立独特的个人品牌内涵。品牌形象的建立是一个长期的经营积累过程，通过视觉形象上保持的一致性，让受众在长期过程中形成品牌形象沉淀，加深对品牌的认识。本次活动主题鲜明，各位老师通过不同的切入点与视角，帮助在座学子们深入了解了品牌营销的重要性，助力青年学生提升创新思考能力。
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