我们逐光社会实践队伍来到调丰小学已经有五天了。在这五天里，我们与调丰小学的小学生们是相互教育的。在这里，我们是年长的大老师，是带着给小学生的他们带来知识与欢乐来的。但在课下，作为小学生他们是年长的我们的“小老师”，无形之中给我们这群“大学生”带来许多感悟与欢乐。
每天下课后，小学生们都会留在学校的小广场里玩耍一段时间。最多男生喜欢的游戏是绕着小广场中央的花坛骑自行车，时而悠闲地骑着，时而兴高采烈地狂飙；时而各自悠悠地骑着，时而绕着花坛激烈地赛跑。小学生们的额上汗水在这个温暖的傍晚挥洒出属于他们的肆意畅快和无忧无虑。
也许是为他们的这种肆意畅快所感动，也许是为我们自己已经失去很久的童年所惆怅，逐光社会实践队员们纷纷加入他们的行列。
除了自行车，小学生们玩滑板和溜冰鞋都很厉害。他们还教我们怎么玩，虽然在教的过程夸张地嫌弃我们学得慢，滑的姿势很丑，看到我们气得牙痒痒的样子就笑得特别开心。但他们并不会离去，不会不耐烦，还是很耐心地手把手地教我们怎么站稳，脚的动作该怎么做。经过他们三天的“嫌弃”，我们终于学会了，玩滑板有模有样的了。看着我们自己一点一点的进步，自己心里的喜悦也多得快要满出来，像个小朋友一样兴奋地跳着，叫着。我们的“小老师”们也特别自豪，开心地跟我们跳着。
身为一个来支教的大学生，作为他们的老师，能跟调丰小学的小学生们玩得这么开心这么融洽，真的感觉到很开心。我们可以真切地感觉到他们对我们的喜爱。我相信他们也可以真切地感觉我们对他们的关心。就是这种单纯的相互理解的感觉，把逐光社会实践队伍里的队员与调丰小学的小学生们的心紧紧地连在一起。只要双方是真诚的，友谊可以跨越年龄。
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