为了提升师范生的专业素养,促进学生发展,聊城大学教育科学学院于11月20日在4#C121举办名著《给教师的建议》赏析活动。
本次活动对《给教师的建议》一书进行导读,着重挑选几条建议,来教育同学们如何在实际教学中把握好学生的个性,以及如何对待“后进生”,保证学生的身心健康发展等。主讲人小学教育硕士马全华首先对本书的价值以及作者苏霍姆林斯基的生平经历进行了介绍,借此,马全华提出了自己的观点:要将学生放在教育的主体地位。她坚持教学不应该以完成教学目标为目的,而应该寻找能让学生获益最大化的方式,及时解决学生的困惑。对于我国现存的超前教育现象,马全华持否定态度,认为超前教育不符合人的身心发展规律,同时降低了学生的主动性与积极性。在教学中,马全华则认为教师应该给予学生足够的空间与时间去自由支配,让学生学会设想、读课外书、理性思考、走进自然。当教师面对后进生时,则应该教他们观察和认识世界,以刺激大脑的苏醒。最后马全华以“教师应该提升的教育素养有哪些”为话题,具体阐述了学科素养、备课技能、情感素养、知识信念、语言修养等教育素养,完美地结束了今天的赏析活动。
本次活动的成功举办,不仅提高了同学们的专业水平,而且有利于引导教科学子树立正确的教育思想。(通讯员 赵中莹 王亚楠)
http://www.dxsbao.com/xiaonei/422442.html
点此复制本页地址
秋夏之交,毕业之际,大四的同学又多了许多闲置的衣物。10月22日,山东理工大学化学化工学院院先锋社承办了本次校内的善衣暖心捐衣活动,在短短几天内我们收到了来自大四同学的数件衣物,……
李璐嵘 山东理工大学化学化工学院先锋社查看全文 >>
“客车载着满怀期待的团队成员们,经过一路颠簸,向着大山深处驶进”。犹然记得我们初入大山时的情景,在我们当中,有很多人是第一次与大山亲密接触,所以不停的张望着窗外,那时候的我……
李嘉鹏 赵洁 山东理工大学先锋社查看全文 >>
支教生活已经结束两周,从繁忙日常生活中抽离一下时间回顾支教生活,支教的14天时光在脑海里一幕一幕闪过,孩子们和我们相处的一点一滴,还有我们实践团队队员之间的相处,历历在目,感动……
李嘉鹏 谢升达 山东理工大学先锋社查看全文 >>
2020年暑假期间,我参加了“Cu-Zn暑期社会实践团队”,很荣幸的成为其中的一员,我们来到临沂市蒙阴县的花果庄村,进行无偿的支教辅导实践。在为期两周的实践中,我结识了团队的成员,并认……
李嘉鹏 谢升达 山东理工大学先锋社查看全文 >>
8月19日上午,经过这几天的教学,以及与学生们的交谈。队员们与学生们越来越熟悉,相处的越来越好。鉴于今天是周三,上午队员们和学生们进行了户外运动并做了游戏,之后带领着学生们给意……
王晓颖 山东理工大学查看全文 >>
Cu-Zn蒙阴行,爱洒花果庄(1)临别赠礼今天是周一,教学和往常一样进行,团队成员们总结过去一周的教学,制定新的教学计划并根据计划进行备课准备。结束了愉快的周末,同学们来到学校,精……
先锋社 山东理工大学化学化工学院查看全文 >>
社会实践如计划进行顺利的进行着,团队成员们在炎热的夏日中工作非但没有感到疲倦反而越发充满激情。在工作有条不紊的开展中,今天同为山东理工大学的社会实践团队“印象-沂蒙,云蒙社会……
先锋社 山东理工大学化学化工学院查看全文 >>
课堂教学新的一周开始,实践团队成员每个人按照提前根据同学们的特点,制定和施行教学计划;在教学中突出教学重点,突破难点,对孩子们学习进行分析,有重点的有目的的对孩子们进行辅导……
先锋社 山东理工大学化学化工学院查看全文 >>