【武汉理工大学资环学院3月6日讯】（通讯员：王婷）为推进营造班级良好学习氛围，同时分析不足，总结经验，进一步明晰学习目标， 武汉理工大学资环学院环工2001班在3月3日于博学北楼212教室开展了成绩分析报告会。本次班会由学习委员王婷主持，全班同学及班主任杨列老师参加会议。然后，会议主要包括以下四个部分：
析整体-明优缺
首先，王婷同学用PPT向大家展示了上个学期班级整体取得的优秀成果与进步，同学们都为这共同努力取得的成果感到十分高兴。然后，她对上个学期各科的平均学分绩点做了简单的说明，接着将大一学年和大二上半学期还有班级荣誉称号评定的相关指标数据放在一块进行对比，她说到，与大一学年相比，全班平均绩点进步0.463，且符合全班平均绩点大于3.0的指标，绩点3.0以上人数达20人，符合指标，思政类课程平均绩点为3.724，符合指标，但是对于英语水平，过四级的人数还未达标。之后对这部分进行小结，与大一学年相比整体取得了巨大的进步，但是英语仍然为薄弱学科，希望大家在新学期里查缺补漏，再接再厉。
析局部-齐进步
尔后，进入第二部分，这部分是按不同类别进行分析与总结。王婷同学分别从男女平均绩点、各宿舍平均绩点、各学习小组平均绩点三个方面逐一展开，旨在让同学们明晰定位，在新学期里共同进步。紧接着，她还对上学期学习小组的工作进行了总结，表示学习小组的组建使班级整体的学习效率大大提高，但还有一些需要完善的地方。然后是绩点与活动次数的对比分析，以折线图的形式让同学们清楚认识到可以做到兼顾学习与参与活动，同时鼓励大家多多参与科研活动，志愿服务活动和素质拓展活动等，让大学生活变得更加有意义。
典型方法分享
之后是典型方法分享，分为个人学习心得，英语学习心得，学习小组建设和宿舍学风建设四个部分。其中，祝宇同学结合英语课堂学习和四六级备考两个方面分享了典型实用的英语学习方法，并强调无论什么学科保持热爱是关键；李典彤同学结合小组集体自习情况、文娱活动开展情况等方面分享了如何做好学习小组建设工作；何云琪同学从宿舍学习氛围、宿舍成员特点、活动参与情况几个方面分析了取得宿舍平均绩点达4.0以上的原因。在分享期间，同学们都聚精会神，认真细致地做笔记。
学期总结与未来展望
在这部分，王婷同学首先对上学期的部分工作进行总结，其中包括青年大学习情况、学习小组制度和班级文化建设等。其次是对本学期的课程特点进行分析小结，她提到本学期较难学科偏多，平时要加大重视，多花时间和精力，迎难而上，而且有两门实践课、一门实验课，写好实验报告册和实践报告册很重要。之后是对本学期的工作进行展望，需要继续落实“一对一学习帮扶计划”，学习小组制度，班级签到制度等。
最后，班主任杨列老师对本次班会进行了点评与总结，他表示为同学们上半学期取得的进步感到十分欣慰，希望大家继续努力，争取做得更好。紧接着由班主任为获评荣誉称号的优秀小组和优秀个人进行颁奖，并分别合影留念。星光不问赶路人，时光不负追梦人，通过本次成绩分析报告会，希望同学们能有所感悟与收获，努力拼搏，团结有爱，一路向前，未来可期，朝着共同的目标不断前进！
http://www.dxsbao.com/xiaonei/435239.html 点此复制本页地址
