一、调研基本背景
本次调查旨在了解国际经济学院疫情下学生思想动态，以便于后期我院有针对性地做好恢复线下课后学生的思想政治工作。
二、调研基本情况
本次调研采取线上问卷调查及线下座谈会方式，共采集有效问卷样本1164份，收集学生关注的国内外热点4条，校内热点6条，意见建议共计1088条。
三、学生关注的国内外热点问题
（一）疫情、冬奥会、乌俄战争、两会的召开。
（二）通过问卷数据分析了解到同学们在局部疫情管控期间通过各种途径每天了解国内外热点问题占比44.57%，经常了解占比22.73%，偶尔了解占比24.11%，几乎不了解占比6.58%。充分说明了绝大部分同学十分关注热点问题。其中，关注热点的同学们能够有着自己的看法主张，其中有82.74%的同学会与周边的人讨论或在社交平台发表评论。此外，对于疫情防控和冬奥会方面是此次调查中关注度最高的热点问题，占比高达90.8%，对于疫情防控，同学们支持政府的工作安排，对相关部门的满意度达99.8%。对于冬奥会，同学们表达出自己的自豪，感慨祖国的富强，敬仰运动员们的奋斗，在此次问卷填写中，“自豪”、“强大”、“中国最棒”等词出现共计854次。
四、学生关注的校内问题
（一）学风、校园文化活动、社会实践、就业、社团建设、基础设施建设。
（二）在本次问卷调查中15%的学生认为学风需要加强，70%的学生认为校园文化活动需要多样化发展，40%的学生认为社会实践需要进一步发展，40%的学生认为就业方面需要更多的指导及机会，20%的学生认为社团建设需要完善，80%的同学认为学校的基础设施需要完善。
（三）同学们给予以下诉求：
希望学校能够增加图书馆自习空间
希望学校开展更多，有意义的校园文化活动，做到全校参与。
希望学校加大学风管理力度，营造良好学习氛围。
希望学校组织开展更多就业指导专座，招揽更多企业入校招聘。
希望学校给予社团经费等支持，完善社团建设。
五、存在的问题
（一）学风建设不够完善。原因：部分学生存在经常上课迟到、早退、无故早晚自习缺勤、宿舍卫生脏乱差。对此，我院相关部门管理方面较为松懈，检查力度不够，惩处力度不大。
（二）教室基础设施损坏，卫生问题堪忧。原因：部分学生缺乏垃圾丢进垃圾桶的自觉意识，教室灯具长期老化，更换效率低下，多媒体保管不善，存在死机，无声等问题。
六、改进思路和措施
（一）对于学风建设，后期我院要从四个方面着手，建立学风建设长效机制，深入推进学风建设推进学风建设，使建立良好学风的理念真正深入到同学们的内心里，表现在同学们的行动上。
一是开展学生学习动机调查工作，了解学生需求，做到因材施教，建立贴合学生特点和校园要求的学风建设长期方案。
二是建立多种渠道，搭建学生与学院、教师、辅导员及有关部门交流平台，增进师生之间的相互了解，对相关问题达成共识，及时解决学生存在的问题，化解矛盾，推进学风建设。
三是开展“学风建设座谈会”、“学风建设主题班会”“我为学风建言献策”等相关活动。在广大学生中树立“我为学风作贡献，学风建设促成长”的观念，使学风建设的理念、方法、措施在广大学生中真正做到入脑，入心。
四是组织多种形式的课余文化活动，丰富同学们的课余文化生活，做到富教于乐，使同学们有持续充沛的精力，良好的精神风貌投入到学习生活中。
（二）对于教室基础设施建设及卫生问题，后期我院将从三个方面解决，建立健全基础设施维护保障制度，加大卫生检查管理力度，从根本上杜绝，极力保障学生学习基础设施建设。
一是要宣传到位，通过班会、卫生评比等相关形式帮助学生坚定“卫生维护，人人有责”的观念，同时宣传保护多媒体，爱护桌椅，随手关灯等观念，让观念内化于心，外化于行。
二是要检查到位，有关部门成立相关小组不定期检查卫生状况，设备状态，及时发现，快速处理。定期写总结，完善奖罚制度。
三是要保障到位，有关部门要保障后勤，财务处给予资金支持，完善问题处理渠道，与学生，检查人员等保持联系，接受相关反馈后及时处理。
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