为使广大同学将理论运用于实践，服务奉献社会。推动广大学生在社会实践中接受多方面的教育，提高自身能力，为社会贡献一份自己的力量。德州学院教师教育学院“铭记党史，教亦有道”服务活动小组成员于8月3日去到了东营市广饶县小天鹅早教开展我们的三下乡活动。支教前了解到村上的孩子离镇上比较偏远，很多孩子的父母都在外面工，全部由家里的老人带。大学生支教队的到来，给他们带来了更多学习的机会，给予了孩子一个拓展视野的平台，非常有利于孩子们的成长。我们团队认为理想的教育不是摧残孩子的天性培养另一个天性，从而导致发展。此次“铭记党史，教亦有道”三下乡活动去到了早教中心去教小孩子们知识，目的在于理想的教育是让天性中所有的潜蓄力量都尽量得到发展，所有的本能都能得到平均调和发展，以形成一个全人。所谓“全人”除体格强壮以外，心理方面真、善、美的需要应该都得到满足。
筹备过程中，志愿者为帮助孩子们开拓视野、增强技能，为孩子们准备了溺水知识和创意美术几种趣味课程。在老师的带领下，我们走进教室，为增进大家的了解，志愿者向小朋友们做了自我介绍，教室里爆发出热烈的掌声，小朋友们在用这种方式欢迎我们。我们首先进行溺水知识小课堂。志愿者向孩子们示范了不慎跌入水中的自救动作，身体蜷缩、抱紧膝盖、台下孩子们都纷纷效仿。在播放溺水自救小视频后，志愿者提问：“如果不慎跌入水中我们该怎么办？”孩子们纷纷举手，大声说出正确答案。通过视频和展示，让孩子们对于急救自救小知识牢记在心，提高孩子们的自我保护意识。
回首这次的三下乡支教活动。孩子们在课堂上的表现也让志愿者十分满意。“他们有很强烈的好奇心和求知欲。”“大部分孩子都很乖巧听话，少数孩子有点调皮，可是只要稍微提醒一下，他们很快就会改正。”志愿者也为本次支教活动做了大量的工作，例如，讨论课程、备课、搜集和打印资料，根据孩子们的实际水平对教学方案进行及时调整等等。每个人都一丝不苟地对待自己的工作，力求做到最好，把知识最大程度地传授给同学们，让他们能够从中受益。
图为志愿者在教孩子们画画。中国青年网通讯员 苏孟彦 提供
之后志愿者以“想象”为主题带领同学们制作与主题相关的绘画，开展趣味小课堂。孩子们低着头认真仔细的落下每一笔，看小朋友这么认真的样子，感觉自己的努力没有白费。只要我的讲解能够启发他们的兴趣，给他们带来快乐，就是对我们最大的肯定。志愿者纷纷表示在实践中检验了所学专业课理论，加深了专业认知，提升了专业素养，增加了学习兴趣和进一步专业学习的动力。
图为志愿者上课时孩子们的表现。中国青年网通讯员 苏孟彦 提供
教育不仅仅要学习书本上的知识，更多的是带给孩子们对未来的向往，对幸福世界的追求，让孩子们增加知识，加强对乡村、民族的认同感，激发投身乡村振兴的生动性和自信品质。教学活动结束后，志愿者们虚心听园方老师们的教学评价和建议，同时带去人文教育学院优秀学生手工作品，互相交流学习并合影留念。
图为志愿者与孩子和作品的合影。中国青年网通讯员 苏孟彦 提供
本次三下乡活动意在搭建城乡桥梁，致力乡村教育，为乡村儿童带去科学知识、人文知识对我们而言，在一学期的大学课程学习结束之余，大学生选择来到这里支教，传播五育并举的理念和在实践中的应用。对于孩子们而言，在有趣的课程中，积极参加活动，让他们的天性和潜力都尽情的发挥，身心也得到了一定的发展。所有的老师和志愿者成为彼此的老师，共同发展，共同进步。我们也在奉献支教中锻炼自己，提高自己。骄阳似火，恰似我们那颗怀揣着青春与梦想的心在灼热的燃烧着，激情的跳动着。希望我们的工作能在永远跟党走的青春献国的伟大失业中建起一面旗。激励着那些踏上三尺讲台的支教队员和所有为三下乡付出努力实践的志愿者们。希望我们在这次活动中继续发扬不怕苦、不怕累的精神，用行动回报社会，应用实践感恩社会。
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