武科大网讯（通讯员周宏宇）4月23日下午，为了让同学们更好的理解、学习毛泽东思想，孙蕊芳老师以“学习毛泽东思想，争做新时代青年”为主题，在教室里给同学们讲述了一堂生动形象的思政课。
课前，孙老师将本节课所学主要内容的思维导图板书在黑板上。同学们走进教室后就对照着黑板上的思维导图看书学习。孙老师从毛泽东思想形成的历史条件入手，按照时间脉络为同学们讲述了毛泽东思想形成发展的四个阶段，详细地阐述了毛泽东思想形成发展的完整历史进程，同学们都听的格外认真。
“毛泽东思想的主要内容包括六个方面”顺着思维导图的顺序，孙老师带领着同学们进入了下一个知识点的学习——毛泽东思想的主要内容。在讲述毛泽东思想的主要内容时，孙老师重点强调了毛泽东思想活的源泉。特别是在讲解群众路线时，孙老师还列举了土地革命时期的几个小故事来帮助同学们更好的理解和记忆这个重要的知识点。
“学习了毛泽东思想，作为一名大学生，你的心中有什么样的感受呢？”孙老师向同学们提出了这个问题。机电3班柯煜隆同学举手发言道:“毛泽东思想的形成发展经历一段漫长，曲折的过程，正如们中华人民共和国的成立发展一样。毛泽东思想中蕴含的精神力量激励着我们大学生不断努力，不断进取。”
最后，孙老师总结道：“毛泽东思想历经几十年的岁月沉淀，其蕴含的丰富精神力量使我们受益匪浅。同学们作为大学生，应该认真学习毛泽东思想，感悟其中的精神内核，争做新时代的青年。”
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