燃烧青春，助力乡村教育。在炎炎夏日，一群热血的大学生带着他们的热情与朝气，参与了一年一度的暑期三下乡社会实践活动——文化支教活动中。他们以实际行动，践行着“受教育、长才干、做贡献”的理念，为乡村教育注入了新的活力。
7月2日，“启明星”社会实践队前往茂名市电白区马踏镇上的长山小学开展以支教为主的系列实践活动。
启明星社会实践队由一群富有爱心和责任心的大学生组成，他们来自不同的专业和年级，但都有丰富的社会实践和志愿服务经验。这次活动他们将为当地的孩子们提供教育辅导、科学文化知识普及、心理健康辅导等服务，为当地的教育事业作出贡献。
第一天，他们来到了长山小学，看到了那些可爱的孩子们，他们的笑容让实践队队员感到无比温暖。他们首先进行了一次简短的交流，了解了孩子们的基本情况和学习情况。我们发现，这里的孩子们虽然生活在偏远的山区，但是他们的学习热情非常高，他们渴望知识，渴望更好的未来。
团队成员一早赶到支教地点进行场地的布置并迎接学生的到来，首先通过上午的班会中一系列小游戏，孩子们的积极参与把现场的气氛推至高潮，大家在收货欢声笑语的同时培养了默契、增进了友谊。
（图为学生在开班仪式上玩你画我猜小游戏）
通过一天的支教活动，不仅让乡村的孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了知识，也让孩子们感受到了来自社会的关爱和帮助。同时，这次活动也让参与的大学生得到了锻炼和成长。
首先，这次支教活动让大学生们更加深入地了解了乡村教育的现状和问题。通过与乡村孩子们的接触，他们充分认识到了教育对于孩子们的成长的重要性，也意识到了乡村教育资源的有限性。这让他们更加明白了自己的责任和使命，促使他们在未来更加努力地学习和工作。
其次，这次支教活动也锻炼了大学生们的实践能力。在支教过程中，他们需要结合乡村教学的实际情况，灵活运用自己的专业知识，制定出合适的教学方案。这不仅提高了他们的教学能力，也让他们更加深入地理解了教育的本质和意义。
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