习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们回信，提出殷切期望，希望同学们志存高远、脚踏实地，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。为展示青春力量，助力乡村振兴，兰州交通大学学子利用暑期实践的机会走进基层，深入田间地头，结合自身所学，为乡村振兴注入新活力，弘扬时代新风。
爱心支教振兴乡村教育。土木工程学院“阳光支教，携爱同行”七彩假期志愿服务队前往甘肃省庆阳市西峰区顾咀小学开展支教活动。团队成员与校内华东理工大学“陇望”支教队成功对接，团队成员就学校住宿情况、各个班级的情况等进行初步了解。见面后，支教团成员在办公室认真准备第二天的课程整理教学用具，撰写教学教案。实践中，成员始终以服务手册有关提示和团队工作计划以及服务对象实际需求为出发点，开展形式多样、内容丰富的支教志愿服务活动，在服务社会的生动实践中放飞梦想，在青春的赛道上努力奔跑。
卫生健康打造长效体系。环境与市政工程学院“第十二期星火支教团”前往康乐县八丹乡斜路坡村支教，清扫校园仓库、教室等多处场，整理归纳学校教学资料。入户面对面招生，深入了解本村孩子的基本情况，最终在3个小时内走访共计82户村民，记录自愿参与暑期支教活动的小学生共计66人。同时，星火支教团围绕乡村儿童卫生教育健康缺失问题，设计并开展一系列公益项目，引导我校青年志愿者参与到乡村学校卫生健康教育的发展中，打造长效支持体系。
农村电商赋能乡村振兴。经济管理学院寻迹电商经济“陇上江南”实践团走进甘肃省陇南市电商服务中心与甘肃陇膳堂商贸有限公司开展有关电商扶贫助农与乡村振兴的实地调研活动，从点、线、面的角度，围绕自媒体建设、设计、维权服务、软件开发等环节细化电商服务，抓好经济社会发展的“衣领子”。实践团成员在充分发挥学科专业优势的基础上，积极将专业知识与社会实践相结合，采取走访、调研、问卷调查等形式，调研“电商+农旅融合”的发展现状，感受到在乡村振兴这条道路上，一群优秀的“扶贫人”通过电商不断为社会发展做出的贡献。
手绘上墙弘扬文明风尚。艺术设计学院“‘艺’手执笔，相约‘艺’夏”暑假社会实践团赴渭河源村开展“三下乡”社会实践活动。实践团队以专业技能展现乡村特色，以志愿创作服务乡村人民，结合当地文化背景及产业特色，以党的二十大精神、中华优秀传统文化、乡土文化、社会主义核心价值观等作为艺术创作主题，融合渭河源村元素，潜心绘制了形象生动、色彩绚丽的墙绘作品，充分借助专业特长，挥洒辛勤汗水，展现艺术修养，以实际行动美化乡村风貌，为乡村振兴赋予了不一样的青春动能。
推普课堂共话进步发展。文学院“同言语，共复兴”暑期社会实践团前往白银市平川区共和镇毛河洛村深入开展以“大力推广国家通用语言文字，铸牢中华民族共同体意识”为主题的普通话推广活动。实践团成员通过发放问卷、派发普通话宣传与学习材料、对学生进行家访等多样化、多层次的推广手段，力求真正地帮助青少年把“学好普通话、说好普通话”的观念内化于心、外化于行，力争结合自己的专业知识做好普通话推广及普及工作，为助力乡村振兴贡献青春力量。
科技知识引导留守儿童。新能源与动力工程学院“关爱留守儿童”实践团队奔赴康乐县龚庄小学举办党史知识宣讲活动，通过介绍革命先烈事迹，引导孩子们了解党史重要事件，感悟青年人的使命担当，品味红色精神。同时，实践团队成员结合自身所学，借助图片和视频等形式向孩子们讲解展示光伏与风电新能源的结构，介绍常见的新能源技术，并鼓励小朋友们在未来努力学习，将理论知识融入到国家事业建设的蓝图，在伟大时代的背景下答好自己的青春考卷。
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