为使2023届新生们进一步了解自己的专业及所属专业的就业方向，促进专业自信，提前规划好大学四年的生活，定好学习目标，儿童发展与教育学院于开学初期，组织了关于应用心理学，学前教育两个专业介绍，由副院长蔡韦龄教授，魏晓老师主讲。
01走进应心，打开新世界大门
“只有你改变自己的内心，你才可以去改变你看待这个世界的方式，或者甚至是你可以去改变那个外在的世界。”是我院副院长蔡韦龄教授给予应用心理学专业的新生的第一句话。首先要学好专业的基础知识，应用心理学专业毕业要求最低学分是158学分，应用心理学专业课分为四类，第一类是专业基础课，大一学年需要修普通心理学课程，共96个学时；第二类是专业技术课，有心理统计、发展心理学、心理测量、实验心理学、认知心理学、社会心理学；第三类是专业核心课，如人格变态学、心理咨询等；第四类是专业选修课，共有55学分课程，学生最低要求只需修完20学分。以及新生第七和第八个学期的毕业实习与毕业论文答辩。其次要学会真正运用理论知识，我校推行实战性教育教学，因此我院给予我们学生很多实战性平台，在实践中落实专业知识，更好地做到“学”有所值。
02拥抱学前，感受课程多样
魏晓老师围绕优秀师范生政策、课程设计、实战育人、未来发展四个方面带着新生走进学前教育专业。
首先优秀师范生政策，为本专业的毕业生未来就业带来很大的优势，但前提是筑牢专业基础，那么让我们来看看课程设置，我院贯彻落实“校企合作、滚动实训、双师培养”的人才培养创新模式，合理安排本专业学生大学四年的课程，涵盖学前教育理论基础、幼教技能课、特色选修模块、实战实训，旨在让学生学到每个必备知识，并培养学生对某个领域的兴趣爱好，在今后的工作中都能进行运用。
学前教育专业也有许多实战平台，“多平台，强实践”，本专业有三大的实战特色，一是全过程实践育人，让学生每学习一个知识，都能将它落实到现实中；二是构建项目式人才培养体系，通过“研学规划与管理工作室”、“少儿教育服务精英班”打造应用心教学全真场景，实现教学与岗位能力接轨；三是导师组育人模式，引导学生更好地完成大学四年的学业学习。最后学前教育专业的未来发展是广阔的，选择性多样。
结尾
通过本次的专业介绍，我院新生对自己未来努力方向更加清楚明确，对专业学习也更加期待，增强专业自信。在此，小编祝愿各位新生在大学四年的学习中，发现更多有趣的事情，不断丰富自己的大学生活，逐梦新征程，奋斗创新高！
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