（通讯员李紫妍 李世康 尹子浩）为振奋学生们的精神，提升学生们的上课热情。11月30日，心理健康教育课程老师崔佳于11B213带领机械类2301-2304班全体学生举办了一场“情绪传递”小游戏。
崔佳在活动前讲述活动规则：“我会在课堂派上随机挑选五位同学参与这次游戏，被抽中的五位同学需要按一定顺序在走廊上背对着一体机站好。然后，我会在PPT上展示需要传递的成语，这些成语将由你们依次演绎，最终需要站在最后的同学猜测PPT上展示的成语到底是什么。”听完活动规则后，台下的学生们都跃跃欲试。
活动开始，付泽安、李华山、陈柏维等五位同学被抽中上台，背对讲台上的PPT站立。他们自主决定各自的站位，然后通过拍肩的方式呼叫前面的学生转身，并开始情景演绎。这一游戏类似于你画我猜。参与到此次游戏的陈柏维说道：“第一次参与这种需要在全班同学面前互动的游戏我是紧张的，一开始还没有弄清楚游戏规则，但好在老师又为我仔细讲解了一遍，这让我放松了不少。”
活动中学生们需要猜测的有五个表示情绪的成语，比如喜出望外、垂头丧气、眉飞色舞等词。通过台上五位学生的精彩演绎，五道关卡他们都成功通过了，参与此次游戏的另一位学生李华山惊喜的感叹道，他从来没想过他能获得此次游戏的胜利，非常感谢一同参与此次活动的朋友们的倾情表演，让他现在的心情就如他们最后猜中的那个词一样“喜出望外”。
崔佳总结道：“我们心理健康课总是在一个让大家都感到困倦的时间——下午两点，我希望能通过这种游戏的方式唤醒大家上课的热情。同时通过这个游戏也很好的引出了我们此次课程的主题‘情绪健康’，以后我还会继续采用这种方式展开心理健康课程。”
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