撰稿人：吴越
为探索中国与加拿大两国口腔医学教育模式及职业前景的差异，为口腔医学生在升学选择与就业选择等方面提供建议，山东大学“Horizon﹒知行”社会实践队暑期除了前往加拿大学习与研究，还就成员家乡对口腔医生与口腔医学生进行采访，以便扩大范围，更加利于研究。
在教育体制方面，肖医生认为上学期间的临床实践机会需要增加，比如临床基本操作的实验课程，以及对疾病的临床诊断思维的培养等，可以通过高年级带低年级来解决私自不足的问题。并推测未来医院对于专业人才的需求更大，可以通过教学和大众人才再培养解决对专业人才的培养。在升学机制与考核机制上，肖医生提出了培训学分与高中级考试相结合，综合衡量的新看法；对于就业前景，肖医生指出目前对于高学历的毕业生需求更大，因为目前口腔医疗与国际接轨竞争越来越激烈，对于专业人才的需求量更大，对于我们医学生来说既是挑战，同时也是很大的发展空间和机遇。
在愉快的氛围中，我们结束了访谈。走出医院，迎面凉风吹在我的脸上，让我感觉很是凉爽。不仅是身上的清爽，心中也畅快了许多，因为听了肖医生的话，让我对口腔医学的学习之路也变得更加清晰明确，本来还对考研犹豫不决的我更加坚定了要努力学习基础知识、珍惜临床实习经验的决心，争取在以后就业的时候有更多的竞争资本。同时，我也更加坚定了做好这次社会实践的决心，因为我想我们“Horizon﹒知行”社会实践队最后的成果，一定能让更多的同学更加了解的口腔医学，也让口腔医学生更加清楚自己的目标，在辛苦的学医路上能够更加坚定、努力的完成学业。
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