双碳引领风尚，分类践行担当

在全球积极推进碳达峰、碳中和目标的大背景下，大学生作为社会未来的中坚力量，其双碳意识与行为备受关注。近日，一项聚焦于大学生双碳意识与行为研究，并以校园实践视角深入探讨垃圾分类课题的调查被波财经学院“萌新勇闯挑战杯”团队火热开展。

本次调查采用多元数据收集方法，以科学严谨的态度展开。一方面，精心设计问卷，内容涵盖多维度相关问题，并设置开放性问题，从广度和深度上挖掘信息，以获取丰富的量化数据；另一方面，辅以线下访谈，深入了解个体情况与背后的潜在因素，实现量化数据与质性资料的有机融合，确保研究结果全面且深入。

调查结果与分析显示，大学生双碳意识与垃圾分类行为呈现多面性。在双碳意识上，多数学生有所耳闻，学校教育与网络媒体助力显著，但仍有部分学生对其内涵与政策理解模糊。垃圾分类行为方面，虽参与意愿较高，但实践困难重重，垃圾桶标识不清成为主要阻碍，且宣传力度亦有待加强。总体而言，大学生群体在双碳实践中有一定基础，但仍需多方面优化与提升，为后续针对性举措的制定提供了精准导向。

校园实践与创新举措聚焦多方面发力。强化教育引导上，可优化课程设置，将双碳知识与垃圾分类实践纳入公共课程体系。完善基础设施时，针对垃圾桶标识不清等问题及时更新完善相关设施并配备指南。创新宣传形式方面，除传统方式外，利用新媒体平台制作科普短视频，开展知识竞赛、创意设计大赛等活动，全方位提升大学生双碳意识与垃圾分类行为水平。

本次大学生双碳意识与行为研究及垃圾分类课题调查，明晰了大学生在双碳实践中的现状与不足。通过强化教育、完善设施、创新宣传等校园实践与创新举措，有望提升大学生相关意识与行为水准，使校园成为双碳先锋阵地，为社会双碳目标达成凝聚青春之力。未来，期望更多校园借鉴经验，携手共进，在双碳征程上稳步前行，共筑绿色低碳未来。

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